看到你的孩子與學校嚴重鬥爭是令人心碎的。 幸運的是，你可以做些什麼。 這是你的五步計劃：
1.評估問題
識別任何問題始終是找到正確解決方案的第一步。 一個很好的自我測試，看看你是否明白你的孩子正在努力與什麼，是看你能否用一句話清楚解釋。
例如“約翰尼在理解如何乘以兩位數字方面存在問題”。 或者“二年級的蘇茜在不到一個小時的時間裡就不能完成她每晚的閱讀作業。” 並非所有問題都會與具體的學術技能有關。 有些問題與行為或情緒有關。 這些例子中的幾個例子是“湯米不記得把他的家庭作業帶回家，或者歸還他們 ”，或者“珍妮害怕學校裡的欺凌者，每天早上在學校哭叫。”
單句解釋有助於您確定需要解決的具體問題。 回答一個問題的解釋是一個很好的起點，因為它可以確定問題的根源。 在你能夠清楚地識別出你的孩子正在面臨的問題之後，是時候查看可能的原因，甚至是問題的影響。 沒有明確定義的問題，您找不到合適的解決方案。
2.找到合適的資源
一旦發現問題，您就可以開始尋找資源和策略來幫助解決問題。 和你的孩子的老師討論具體問題，看看你們可以一起組成團隊一起工作。 通過與學校老師一起工作，您和您孩子的老師將製定一項適用於所有人的計劃，而不是將孩子推向不同的方向，導致孩子更加困惑和沮喪。
3.跟進幫助
一旦確定問題並提出解決方案，請按照您的計劃進行。 這可能聽起來很明顯，但我一次又一次看到父母得到這麼多，然後沒有通過他們提出的解決方案。 許多問題並沒有在一天內出現，而且大部分問題都需要幾天時間才能解決。 如果事實證明你不能使用你提出的計劃，尋找另一種解決方案。 例如，如果您計劃讓您的孩子參加週末輔導計劃 ，但是您的工作時間安排發生變化並且您必須在周末工作，請確定是否有其他時間讓您的孩子接受輔導或查看在線輔導。
4.注意改進
有兩個理由需要注意改善：在孩子有所改善時表揚你的孩子，並確保你的幫助計劃有效。 孩子們在開始掙扎時往往會親自採取行動。 讚美他們，讓他們知道你對他們辛勤工作的讚賞有多少可以幫助他們恢復信心。 如果你的孩子在開始你的改善計劃的兩週內沒有改善，你可能需要製定一個新的計劃。
5.必要時更改計劃
如果你的計劃不奏效，那麼你需要提出一個新的計劃。 對於大多數計劃，你應該在兩週內看到改善。 如果你的計劃沒有效果，兩個星期的時間是足夠的時間來給予戰略認真的嘗試，而不會浪費太多的一個學年的錯誤策略。 如果您的孩子遇到小問題，可能需要更少的時間來完全解決問題。 如果您的孩子有一個需要糾正或正在努力解決較大技能差距的深層習慣，則需要更多時間才能完全解決問題。 不過，改善應該在兩週內開始出現。
如果沒有，那麼現在是時候看看你的計劃為什麼不起作用，並提出一個新的計劃，這將為你和你的孩子起作用。