所有的孩子都必須為他們的行為找到藉口。 “這不是我的錯！”是孩子們違反規定時的常見反應。 但對於一些孩子來說，慢性藉口可能會成為一個真正的問題。
如果你的孩子說的話是“我必須先打她，因為她先踢了我”，或者“這不是我的錯，我忘了我的作業。
我的老師沒有給我足夠的時間在放學後拿到我的書，“積極解決這個問題很重要。 否則，你的孩子會變成一個拒絕為他的行為承擔個人責任的成年人。
保持冷靜
當他堅持某件事不是你的錯時，避免與你的孩子爭吵。 否則你會冒險進入權力鬥爭 。 相反， 冷靜回應 。 說清楚他的行為藉口並不意味著他不負責任。
指出他的藉口並提醒他個人的責任。 說，“你負責你的行為方式”，或者“你應該找到解決這個問題的方法。”
鼓勵個人責任
教你的孩子解釋和藉口之間的區別。 例如，告訴老師他缺席是因為他合法生病，這是一種解釋。 同時，告訴老師他的狗吃了他的功課是一個藉口。
解釋接受個人責任，而藉口往往會責怪他人。
解釋是為了幫助別人了解情況，而藉口通常是為了證明錯誤。
有時孩子們（以及許多成年人）很難認識到這種差異。 但值得花時間和精力來幫助你的孩子看到指責別人和接受個人責任有很大的區別。
角色扮演各種場景，並要求你的孩子識別你何時做出藉口，而不是提供解釋。 通過練習，你的孩子可以發展以識別差異。
鼓勵孩子在看電影或看書時指出解釋和藉口。 隨著他的理解的增長，他會更好地認識到人們何時試圖避免個人責任。
教解題技巧
當你的孩子試圖將他的錯誤和問題歸咎於他人時，把焦點放在他對他如何回應的選擇上。 例如，如果他說，“我的項目成績不好，因為老師沒有解釋如何去做，”問道，“你能做些什麼？”談論他如何要求澄清或者尋求幫助，而不是責怪老師的糟糕成績。
讓你的孩子能夠認識到他有如何回應的選擇是很重要的。 如果他的妹妹踢他，他不必打她。 相反，他可以尋求幫助，讓她停下來，或者離開這個局面。 教你的孩子，無論他周圍發生什麼事，他最終都要為自己的選擇負責。
強調從錯誤中學習
教你的孩子，錯誤是一個學習的機會。
當孩子將錯誤視為幫助他們學習的方式時，他們不太可能嘗試掩蓋錯誤或責怪他人。 向他們表明，犯錯誤並不壞，但重要的是從錯誤中吸取教訓，以免重蹈覆轍。
讚揚你的孩子說出真相或對他的行為負責。 當他說這樣的話時，“如果她不讓我發瘋，我就不會打她”，溫柔地提醒他，沒有人讓他做任何事情，並且他選擇了自己的行為方式。 然後，當他冷靜地談論下一次他可以做什麼不同時。