這比階級派對和實地考察要多得多！
當返校時間到來時，教師和學校行政人員開始尋找房間的父母。 但是，一個房間的父母是做什麼的？
一位家長（也稱為班級家長）促進家長與老師，學校行政部門和/或家長 - 老師組織（PTO）之間的溝通，並為可能出現的需求支持老師。
這種便利可以採取許多不同的形式，並且可以要求與其他父母分擔的次要志願者承諾承擔巨大責任。
另請參閱：成為房間家長之前提出的6個問題
房間家長責任
家庭教師的責任因學校而異，從教師到教師以及職係到職等各有不同。 如果您正在考慮成為班級家長，以下是家長可能（但不可以）要求做的一些事情：
- 與老師見面討論他或她希望房間家長扮演的角色。
- 為了收集班上所有家長的姓名和電話號碼，請給孩子寄一封信給家裡。 有些學校可能會提供這些信息。
- 參加和/或組織“重返學校之夜”活動。
- 將活動發佈到課堂博客或網站。
- 招募其他家長幫助房間父母的責任，例如，啟動電話連鎖或維護電子郵件數據庫。 （找到合作的家長可以讓工作變得更容易！）
- 定期或偶爾與其他房間的父母和/或學校的家長組織者會面。
- 參加學校家長教師協會（PTA）或類似組織的全部或大部分會議。
- 組織階級聚會和豐富機會。 這可能包括計劃，購物和舉辦活動。
- 給父母打電話或發電子郵件以獲得教室和/或活動的用品捐贈（例如，教室的紙巾盒或課堂派對的紙杯蛋糕）。
- 在特殊場合收集捐款並為老師購買禮物。 這些可能包括假期（聖誕節，情人節和/或教師欣賞日），他或她的生日，學年結束以及其他特殊事件，例如嬰兒或婚禮淋浴，好起來等。
- 給父母打電話或發電子郵件，讓他們為實地考察安排伴侶。
- 如果需要的話，找志願者在教室裡幫忙。
- 通過電子郵件，電話或與孩子們回家的筆記發送提醒 - 即將舉行的活動，會議，實地考察以及捐款或志願者需求。
- 通過回答針對學校或班級新手的問題，充當資源。
- 向當地企業或除班級中的孩子家長以外的其他人募集學校或班級的捐款。
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