學術Redshirting適合你的孩子嗎？
如果你四歲的孩子在夏天或秋天不會慶祝他的五歲生日，你可能會問自己是否準備好上幼兒園 。 你是否應該讓他出去一年或送他去學校這個問題甚至可能在你腦海裡。 你不會孤單地思考這個問題。 國家教育統計中心報告稱這種現象稱為學術紅襯衫，每年約有9％的幼兒園年齡人口出現。
什麼是學術Redshirting？
學術紅襯衫是一種讓年齡適合幼兒園失學的孩子多餘一年並在下一年秋季入學的做法。 資格取決於你居住在哪個州，因為有些截止時間早在6月15日，而其他時間則遲至12月1日。
學術Redshirting的典型候選人
大部分一年級的孩子都是男孩，夏天還是初秋。 雖然女孩也被拒之門外，因為很多男孩成長比女性同齡人慢，所以他們經常被挑選為沒有準備上學。 此外，美國國家教育統計中心提供的信息指出，在學術上被重組的青少年是從富裕社區白人，非西班牙裔兒童的兩倍。 這表明，對於一年未滿的兒童來說，兒童保育或公立幼兒園的需要 - 例如Headstart或公共幼兒園計劃 - 可能是決定兒童是否符合年齡限制時入學的決定性因素。
把你的孩子放在一年的優點
對於一些孩子來說，將幼兒園入學延遲一年的短期好處是值得的，特別是如果孩子的準備技能低於他的年齡合格的同齡人。 研究表明，與年齡相似的學生相比，入學時經常會受到學業衝動的孩子：
- 在數學和閱讀方面達到學術水平，或者與他們的課堂同齡人同等或超過他們。
- 增加了社會信心和知名度。
- 在學業表現或課堂行為方面不太可能被糾正。
- 所需的特殊教育服務比那些留在幼兒園而不是紅衫軍的孩子少。
讓你的孩子失去一年的缺點
對於其他孩子來說，短期和長期的後果都會超過收益。 父母給孩子一年的最大理由是，他看起來不像他的同齡人那麼成熟，無論是在社交上還是在學術上。 雖然在很多情況下，額外的一年可能會在發展中產生重大影響，但有時被認為不成熟的事實上是特殊教育服務可以解決的未確診的殘疾。 學術redshirting其他缺點包括：
- 難以與年輕的同學保持友誼，特別是在青春期。
- 如果學生有重大殘疾，則在學校的末尾丟失額外一年的特殊教育服務 。
決定是否是Redshirt
試圖弄清楚是否要讓你的孩子出去一年並不容易，答案可能並不在於這項研究的結果，即對於學術發放是否有正面或負面影響仍然沒有定論。
你的問題更可能通過提出更多問題來回答。 在決定你的孩子有什麼權利之前，考慮這些問題的答案：
- 除了他的年齡以外，具體是什麼讓你覺得你的孩子還沒有準備好上幼兒園？
- 他去過學前班嗎？ 他的經歷如何？他的老師對他的幼兒園的準備情況有什麼評論？
- 你的學區有多嚴格的幼兒園計劃？ 老師的期望是什麼 ，孩子可以和他們見面嗎？
- 在他不在學校的一年中，您的孩子將做什麼準備上幼兒園 ？
- 您的孩子是否參加過幼兒園篩查或其他發育篩查？ 結果是什麼？ 如果發現延誤，如果他不在學校，是否可以解決？
參考文獻：
Graue，M.伊麗莎白和DiPerna，詹姆斯。 （2000年）。 Redshirting和早期保留：誰獲得“時間的禮物”，結果如何？ 美國教育研究期刊 ，37（2），509-34。
Katz，Lilian G.（2000）。 學術redshirting和幼兒。 ERIC摘要。 伊利諾伊州尚佩恩：ERIC兒童早期教育信息交流中心。
O'Donnell，凱文。 （2008年）。 家長關於2007年全國家庭教育調查計劃 （NCES 2008-051） 對幼兒入學準備情況的報告 。 華盛頓特區：美國教育部教育科學研究所國家教育統計中心。