當你想為你的孩子選擇學前班時 ，無論是第一次還是你正在換學校，請記住，即使在年輕的時候，也有許多不同的教育哲學可供選擇。 如果您更喜歡將兒童視為能夠轉向並指導自己學習過程的環境，那麼雷焦艾米利亞辦法可能是您想要考慮的方法。
雷焦艾米利亞的方法是早期教育或學前教育理念，它使用四項關鍵原則來關注兒童的自然發展。 這種方法既是以孩子為中心的，也是有針對性的，採取學習必須對學生（即使是最年輕的學生）有意義的理念，以便有效和有意義。 孩子的觀點完全受到尊重，鼓勵學生遵循自己的教育路線。 相信一個孩子的好奇心驅動感以及他們內在的潛能將促進對學習的興趣，使他們能夠長期學習並取得成功。 正是這種好奇心和潛力才能最終確定任何和所有學習將遵循的道路和方向。
雷焦艾米利亞原則
雷焦艾米利亞哲學基於以下原則：
- 孩子們對他們學到的東西必須有一些發言權。 另外，感官在學習過程中扮演著重要的角色。
- 孩子必須能夠觸摸，移動，傾聽，看到和聽到，才能完全處理某些事情。
- 鼓勵兒童與其他孩子互動，通過材料和關係探索世界。
- 應鼓勵兒童始終表達自己，並給予無限的方式和機會。
第二次世界大戰後，這種教育兒童的獨特方式成立於意大利雷焦艾米利亞周圍的村莊。 家長們正在尋找一種教育孩子的方式，並發現早年的發展是幫助孩子弄清楚他們是誰的最佳時機。 雷焦艾米利亞及周邊的村莊今天依然遵循這些原則。 學生由藝術家教授，他們是具有藝術背景的教師。
邀請和鼓勵家長參與。 許多家長在課堂上自願參加，並採用家中教室中的許多方法。 雷焦艾米利亞哲學的一個主要宗旨是學生應該在與家庭相似的環境中學習。 教室也是美觀的。
在實際學習中，會使用各種材料和車輛 - 粘土，油漆，戲劇等等。 個人和班級項目經常進行並持續數週甚至數月。 這些項目讓學生了解他們正在研究的任何不同方面。
父母應該知道的重要詞彙
要知道您是否正在考慮或您的孩子是否在雷焦艾米利亞學校就讀的重要詞彙：
文檔是孩子們展示他們在學校學到的東西的一種方式。 這可能是一個孩子創建的項目或在整個學年創建的一系列圖紙。 文檔是展示孩子學習進步的一種方式。
共同建設是在與另一個孩子或其他孩子一起工作時用於增加孩子學習的方法。 共同建設可以讓學生和老師進行積極的對話和合作。
流程圖是用於記錄課程規劃和評估的系統。 它們逐步記錄進度，旨在記錄過去，現在和未來。
投資組合是指定時間段內兒童工作的集合。
在選擇學前班的同時，互聯網和閱讀研究是重要和必要的，但如果您認為適合您的學齡前兒童，那麼沒有什麼比實際訪問學校和親眼看到的更好。 僅僅因為早期的教育理念聽起來很適合你的小孩，但在實踐中可能不會。 因此，耐心等待，並準備好提出許多問題。