教導孩子關於因果關係

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教導孩子們的因果關係
圖片:Amanda Morin在Easelly創作

為什麼因果關係重要?

因果是一次又一次在學習中出現的主題。 在數學中,它是一種理解操作或重組的概念的方法。

在閱讀和寫作時,理解因果可以幫助孩子學會更批判地閱讀,並用迷人的情節和迷人的角色寫故事。

在科學方面,它會幫助你的孩子理解科學方法; 在歷史上,它提供了一個歷史事件是如何在一系列原因和事件的鏈條中達到高潮的視角; 在社會關係中,因果關係是學習更合適的關鍵方式。

活動目標:

你的孩子將學習因果關係,認識表明因果關係的“線索詞”,了解有時候原因也可能是一種效應(反之亦然),並且看到這些關係可以在所有方面找到的生活。

技能目標:

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活動:向孩子們講述因果關係
  1. 首先一起閱讀故事或做一個明確的因果結果的科學實驗(如舞蹈葡萄乾實驗)。 然後與你的孩子討論原因和結果的概念。 問她以前是否曾經聽過這個短語,如果有的話,看看她能否解釋它的含義。
  2. 通過談論事件是如何相互聯繫的,繼續你的討論,而事件是導致事情發生的原因,而效果是發生的事情(反應)。
  3. 請您的孩子向您提供您讀過的書或您所做的實驗的原因和結果示例。 然後看看她是否也可以從現實生活中提供一個。 問: 做事總是以雙因素的方式發生,然後停止? 是由多於一件事情引起的事情發生的時間,或者第一反應是另一種反應的原因?
  4. 提供一個事件的簡單例子,它是口頭或圖片中的一系列因果關係。 你可以唱一首像“有個老太太吞了一隻蒼蠅”這樣的歌,老太太吞下的每一樣東西都會迫使她吞下別的東西,引發另一個反應等等,或者你可以簡單地拉起一張照片Rube Goldberg機器來展示一台機器的每個動作如何引起另一件作品的反應。

為年幼的孩子推薦閱讀

Laura Numeroff的“If You Give ...”系列書籍(包括如果你給老鼠一個曲奇,如果你拿一隻老鼠上學等等)。 儘管每個後果或效果都比下一個更荒謬,但這些精美的插圖書籍一步一步地通過因果關係走向兒童,一次一句。

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因果線索詞

一旦你和你的孩子談論並閱讀處理因果關係的故事,你的孩子可能已經開始注意到一種表明因果關係的詞彙模式。

詢問她是否可以列出某些“線索詞”,她可以在寫作時使用,或者在她閱讀時指出原因和結果。 例如:

擴展學習

現在,她知道一些線索詞,請你的孩子用一些寫一段描述自己生活中發生的因果事件。