有聲讀物，圖書館旅行和抽認卡使識字變得容易
通過簡單的策略，例如有聲讀物，圖書館之旅和抽認卡，在家教孩子閱讀技巧很容易。 即使你以前從未教過識字，你也可以使用這些策略來幫助你的孩子改進閱讀方式。
訪問您的圖書館
大多數圖書館在校期間為學生提供有組織的閱讀課程，這些課程根據他們的學校水平而定
圖書管理員通常樂意幫助你的孩子，並且可以幫助找到讓一個年齡段的所有讀者參與的方法。
使用書籍和有聲讀物
檢查他們的書籍形式和有聲讀物的作品。 使用這兩種方法，學生可以一起看到並聽到單詞和短語，這是強化視覺詞彙識別的好方法。
你也可以讓你的孩子讀一本書，然後看看它的視頻版本。 然後討論兩者之間的異同。
閱讀詞彙和拼寫技巧
當你的孩子讀書時，要列出新詞或難詞表。 製作這些單詞的閃卡，並在字典中查找它們。 輪流展示卡片並猜測詞語和意思。 當你的孩子學習每個單詞時，把它從堆中拿出來。 偶爾回顧一下，直到你的孩子對他們感覺舒適。
使用相同的套牌讓您的孩子學習每個單詞的拼寫。
練習拼寫。 當你的孩子感覺準備好時，讓他把文字寫在紙上。 鼓勵孩子通過積極的強化來糾正錯誤。
閱讀古老的方式
這是鼓勵閱讀並幫助孩子學習閱讀的最佳途徑之一。 輪流閱讀段落，或讓你的孩子在閱讀時跟隨。
最重要的是，記住讓你的閱讀活動無壓力。 作為可教授的時刻使用錯誤。 如果你的孩子厭倦了閱讀，輪流或休息一下。 對於大多數有學習障礙的小學生來說，每周至少三天閱讀大約15到20分鐘是一個很好的開始。 如果你的孩子想要更多的時間，那麼就讓它發生。 如果您的孩子感到沮喪並且難以集中這段時間，請縮短時間，並考慮縮短文本或降低閱讀水平。
閱讀時建立一個舒適和滋養的環境。 在門廊鞦韆上睡覺依偎或下午讀書可能會有所幫助。 讓您的孩子參與計劃您的閱讀課程，並在您準備好上學並準備閱讀時一起享受您的時間。
包起來
上述活動對於有學習障礙的兒童很重要，因為他們在低壓力，愉快的情況下閱讀。 定期與孩子一起使用這些策略可以培養技能並鼓勵她將閱讀看作是一種有益的活動。
重要的是要記住，掙扎的讀者在面對閱讀任務時幾乎每天都會在學校面臨失敗。
當然，他們可能不願在自己的空閒時間閱讀，甚至可能會產生對閱讀的恐懼。 保持閱讀活動簡短，有趣和有趣可以幫助你抵制你的孩子的不情願。
你的孩子仍然不願意閱讀嗎？ 如果是這樣，請嘗試這些測試和有效的策略 。
選擇對孩子有意思的閱讀材料，涵蓋他喜歡的主題，如喜愛的愛好或運動。