學生獲得更多教學時間，但可能難以保持專注
關於全日制學校的辯論揭示了這種教育的優點，缺點和令人深思的事實。 全日制學校和較長時間學校的支持者表示，他們將解決我們國家對學校表現的擔憂，並培養更多具有全球競爭力的公民。 但是對手也發現了潛在的弊端。
為什麼要全年開放？
許多全日製或長期上課的倡導者認為，越多越好。 奧巴馬總統就是其中之一。 “新世紀的挑戰需要更多的時間在課堂上，”他表示。
美國企業公共政策研究所教育政策研究主任Frederick M. Hess指出，很少有國家為學生提供連續七週以上的假期。 這與美國13週的平均水平形成鮮明對比。 赫斯認為，農耕日曆是學校運營不合時宜的一種方式。
研究所說的
並不是所有的教育工作者都認為更好的時間更好，研究包括“教育經濟學評論”和Phi Delta Kappa發表的研究支持。
事實上，教育部門政策分析師埃琳娜席爾瓦的研究和研究發現，對於大多數學生來說，學校日或年的長度與學業成績之間沒有關係。 然而，他們發現，課堂上的時間如何被花費非常重要。 換句話說，孩子們在課堂上的時間不是多長，而是他們在學習期間如何從事學習。
優點
較短的暑假意味著學生不太可能招致暑期學習損失 ，這可能會減少干預項目所服務的學生人數。
在學年期間可以解決補救需求，而不是在夏季課程期間，可能會降低保留率，並需要將夏季學校納入當地預算。
度假時間可以在一年中更平均地分配，這使得安排家庭度假變得更加容易，並給學生更多機會更頻繁地恢復活力。 這可能減少長時間休假後重新教授技能的需要，使教師能夠更有效地使用課堂時間。
那些努力尋找托兒服務或支付託兒費用的家庭將會受益於此類計劃，以及在暑假或放學後處於低保育兒的兒童。
對於全年的學校，美國的學校體系更像其他國家的體系，為學生提供更全球化的教育體驗。 此外，多學科系統，即學生群體在不同的學校時間表上的系統，可能允許更多的學校合併。 考試成績較低的學生在學習技能方面提高了教學時間。
缺點
如果學校開放時間更長，學校維護費用（包括日常保養和公用事業費用）可增加10％。 另外，由於殘疾或由於小孩在發育上不准備長時間參加而難以關注的學生，不可能在更長的上學日期中獲得更多。 這也可能會增加課堂中行為問題的數量。
需要努力幫助自己養家或為大學賺錢的青少年可能難以持有或找到工作。 學校的預算和人員配備問題可能不允許延長學校課程。 許多學校已經很難為教師提供有競爭力的工資，因此很難保留高素質的教師。 作為全職工作的教學成本可能無法在當地或聯邦上實行。
多項跟踪計劃意味著父母可能會讓學生按不同的時間表進行。 如果上課時間較長，體育或藝術等課後活動可能會在洗牌（或預算）中受損或迷路。
全日制學校的學生可能錯失機會花時間與其他年齡的孩子一起學習自然，因為典型的夏令營經歷可能不再是童年經歷的一部分。