禁止冒險行為並不會對孩子有任何好處
當你阻止你的孩子冒險時，你正在冒著你自己的風險 - 與你孩子的健康。 孩子們在獲得他們需要承擔的風險的許可和機會時真正成長和學習：攀登高空，獨立徘徊，使用成年工具，盡可能快地騎上山坡。
儘管希望保護孩子免受傷害是很自然的事，但傷害的機會實際上可能是值得的，以換取情感和身體的信任 。
研究表明，在危險的戶外活動中，大多數受傷兒童的傷勢較輕微，需要很少或根本沒有醫療服務。
冒險促進身體健康
最冒險的表演和行為至少涉及一些身體活動，無論是單獨去學校或公園，爬樹，或嘗試新的滑板技巧。 禁止或阻止風險可以減少您的孩子獲得的身體活動量。 而絕大多數的孩子都沒有得到他們需要的60分鐘日常主動遊戲（最低！）。 一項研究發現，當父母限制孩子的獨立戶外活動時，這些孩子的體育活動量約為他們的同齡人的一半，其玩法不受限制。
看看一位兒童發展研究人員（誰在三個不同的國家的操場上觀看孩子製作此清單）所確定的危險行為類型：
- 在高處發揮
- 高速播放
- 玩危險的工具
- 在危險的元素附近玩耍（如水或火）
- 粗暴和摔跤（如摔跤）
- 獨自遠離成人監督而徘徊
是的，大多數人都會挑戰和加強孩子的肌肉，骨骼，心臟和肺部，這是一件好事。
高度或速度的快感是讓你的孩子移動（並移動更長時間）所需要的嗎？ 在遊樂場或騎自行車等自由活動中進行擁抱，並組織滑雪， 滑冰或武術等運動。
冒險增強情緒健康
為了獲得信心，孩子們需要嘗試大而可怕的事情。 他們需要看到，即使他們失敗了，他們也可以再試一次。 最終，他們將掌握一項新技能。 這感覺非常好。 如果風險更高 - 如果失敗的風險更大（或者甚至受傷），那麼掌握更有意義。
大多數孩子不會立即嘗試解決他們能找到的最大，最可怕的障礙。 相反，他們會逐漸前進，例如，攀爬結構或樹越來越高，因為他們感覺更安全。 這可能需要幾天或幾個月。 本能地說，孩子們實際上在減少自己的風險。 他們一度在克服他們的恐懼。 這意味著實踐持久性和彈性; 重要的生活技能，我們都希望我們的孩子擁有。
當孩子們快速移動並改變姿勢時 - 比如當他們揮桿高高的時候，或者從猴子棒上顛倒過來，這兩種行為都是父母可能看到的風險 - 他們正在發展他們的前庭系統。
令人驚訝的是，該系統可以幫助孩子調節自己的情緒，甚至在學校注意。
允許冒險玩耍的戲劇空間促進社交互動，例如鼓勵或幫助他人的一個孩子。 免費的冒險遊戲也意味著創造力和解決問題的能力。 什麼是最好的方式來起床和一個大石頭？ 我們在哪裡可以找到一些大棒，我們可以用它們做什麼或做什麼？
所以下一次你的孩子開始從樹枝上倒下來，或者把他的腳踏車從你的視線中移出來：深呼吸，讓他去做。 這對他的健康有益。
>來源：
> Brussoni M，Gibbons R，Gray C et al。 兒童戶外運動風險與健康之間的關係是什麼？ 系統評價。 國際環境研究與公共衛生雜誌 。 2015; 12（6）：6423-6454。
> Kirby J，Levin K，Inchley J.父母和同伴對蘇格蘭青少年身體活動的影響：縱向研究。 體育活動與健康雜誌 。 2011; 8（6）：785-793。
> Sandseter EBH。 分類危險遊戲 - 我們如何識別兒童遊戲中的冒險行為？ 歐洲幼兒教育研究期刊 。 2007; 15（2）237-252。