這些信息為專家提供了有關兒童背景的重要信息
發育和社會歷史是診斷學習障礙的重要評估部分。 那麼，究竟是什麼呢？ 簡而言之，它是收集學生的背景信息。 熟悉這種評論形式的數據收集。
如何收集發展和社會歷史？
發展和社會歷史通常通過面試或問卷收集。
通常，學校輔導員，老師或心理學家會與孩子的父母或監護人會面以收集信息。
為什麼歷史在特殊教育考試中很重要？
這些信息是評估的重要組成部分，因為它提供了關鍵的細節來協助診斷。 它提供有關任何可能導致兒童學習問題的發育遲緩，健康和心理問題，行為問題以及家庭和文化因素的信息。 歷史也提供了你的孩子可能擁有的優勢信息。 這些信息以及其他評估數據可幫助確認或排除殘疾，並提出乾預策略可幫助您的孩子。
為發展歷史收集什麼數據？
不知道在發展和社會歷史訪談期間或在進修表格上會發生什麼？ 當你的孩子達到某些發展里程碑時，你可能會被問到有關孩子身體上的任何問題和殘疾以及健康問題和醫療方面的問題。
專家還可能收集有關您的家族史的信息。 這可能包括孩子與朋友和家人之間關係的質量，以及孩子是否已經離婚，家人死亡或家中失散等等。 您也可能會被問到孩子在家中聽到和說話的語言。
社會和發展歷史也包括孩子的早期學習經歷。 例如，你的孩子從什麼時候學習閱讀，計數或拼寫？ 過程是什麼樣的？ 與此相關的是孩子的學術歷史，這將與孩子的特殊興趣或其他獨特的信息一起考慮。
發展歷史如何用於評估？
發展和社會歷史上提供的信息可能以多種方式使用。 它可以作為你孩子評估報告的一部分，或者確定任何可以支持或排除殘疾診斷的因素。 這些數據也可能用於確定評估前應處理的任何事項，以確保結果的有效性。 最後，可以使用發展和社會歷史，讓審查員了解任何特殊考慮或評估所需的設施。
包起來
發展和社會歷史所需的事實收集可能會讓人感到恐懼。 請放心，這些信息將用於您的孩子的福利。 收集的數據可以確定兒童的長處，弱點以及他們所需的支持。