近幾十年來外語浸入式學校的數量有所增加，在這種學校中，學生被學習第二語言作為普通學校課程的一部分。 通常，目標是讓學生成為他們社區中通用語言（通常是美國的英語）和學校所選語言的舒適發言人。
什麼是外語浸入式學校？
外語浸入式學校通常是公立學校的首選 。
這些學校可能會受到家長的歡迎，並有等候名單和彩票來確定哪些孩子被錄取到學校。 這些是經常被父母找到的學校。
一些學區選擇將當地公立學校作為語言浸入式學校。 在這種情況下，所有住在學校邊界的孩子都可以去學校。 如果你當地的學校是語言浸入式學校，你可能會更擔心這是你孩子的正確選擇。 如果您沒有親自為您的孩子選擇在該地區內故意安家，您可能想知道沉浸式語言學校的好處可能是什麼。
另一種公共語言浸入式學校是一種旨在維持當地文化的學校。 這些學校遍布全球。 一些例子是愛爾蘭的蓋爾文化學校，新西蘭的毛利語言學校以及遍布美國西部鄉村的美洲印第安人和阿拉斯加原住民學校。
這些學校通常有大量的社區支持。
對於這些文化的成員來說，好處通常是顯而易見的，但對於不是文化成員的孩子的父母來說，這些好處可能並不明顯，也不打算永久居住在當地文化之中。
雙語兒童是否有優勢？
許多人認為學習第二語言會使你的孩子在其他方面變得更聰明。
這就是所謂的雙語優勢假說。 事實是，科學研究並沒有明確支持這一假設。
俄勒岡大學腦發育實驗室兒童神經科學研究員Erik Pakulak博士說：“證據充其量是混合的，一些證據表明，對於年幼的兒童來說，沒有足夠的有力證據支持這一假設。 Pakulak博士還說：“我想盡快回過頭來說，還有很多其他科學和文化方面的很好的理由，儘早研究第二種語言，這並不意味著你不應該考慮沉浸式學校“。
還有什麼其他好處可以讓學校沉浸其中？
我們的世界在不斷變化。 全球化日益加深，今天我們可以輕鬆溝通，這可能會導致跨文化交流只會增加的未來。 學習第二語言並深入研究另一種文化可以為工作場所提供有用的技能。
企業需要的員工不僅了解特定市場的語言，還需要文化如何影響產品或服務的需求。 在醫療領域受僱的工作人員需要能夠與旅客或新抵達該國的人進行交流。
研究人員需要與其他國家的同行進行合作。
了解其他文化的兒童能夠為他人培養更多的同情心。 了解另一種文化提供了一個窗口，讓他們了解他人如何看待和關聯他們周圍的世界。 你的孩子會知道其他人可能會以不同的方式與世界聯繫。 這些知識可以幫助你的孩子彌合人與人之間的差異。
了解第二語言也可以成為孩子的信心助推器。 學習第二語言是一項需要花費大量時間和練習的技巧。 通過投入時間和努力掌握技能來獲得收益的孩子會培養一種增長的思維方式 ，從而產生彈性。
在盡可能早的時候學習第二語言也會給你的孩子提供最大的機會來發展流利性和本土化的口語能力。 研究一再表明，兒童越早引入某種語言，孩子就越有可能減少口音，並學習第二語言的微妙之處。
如果你的孩子有特殊或獨特的需求會怎樣？
如果您的孩子有特殊需求或學習障礙，您可能想知道沉浸式語言學校是否是他們的理想選擇。 雖然每個孩子都是獨一無二的，但下面是針對不同挑戰的考慮：
- 言語問題 ：2010年發表在“應用心理語言學雜誌”上的研究綜述表明，言語和語言障礙兒童在語言浸入式學校中的體驗與典型兒童的成功水平相同。
- 聽力問題 ：你的孩子能聽到他們的第一和第二語言之間的差異嗎？ 能夠區分語言之間的聲音和語調對於成為多語言來說非常重要。 您可能希望與您的孩子的專家進行交流，以獲得進一步的見解或提出修改意見，以便在雙語學校中為您的孩子提供支持。
- 執行功能問題 ：一些研究表明，雙語兒童能夠提高執行功能。 這也表明，具有執行功能問題的兒童可能會從學習第二語言中獲益，從而增強執行功能。 然而，一些沉浸式項目可能會對一些患有ADHD或其他執行功能問題的兒童形成壓倒性影響。 你想了解更多關於學校的信息，以及他們將如何滿足你孩子的具體需求 。
- 英語學習者 ：Jennifer Steele在“美國教育研究雜誌”上報告的數據顯示，就讀於雙語學校的英語學習兒童在中學年級不太可能被列為英語學習者。 對於母語為學校提供的第二語言的兒童，這種好處更為明顯。 這表明浸入式學校可以有利於將英語作為第二語言甚至第三語言學習的兒童。
關於浸入式學校的IEP和504計劃
根據聯邦法律，所有公共資助的學區必須滿足IEP和504計劃的學生的教育需求。 公共語言浸入式學校可能會為某些特殊需求提供服務和住宿。 如果您有興趣讓您的孩子在IEP或504上公共語言浸入式學校，您將希望與學校工作人員見面，了解學校如何滿足您孩子的需求。 很多時候，公立學校能夠在當地學區內共享資源，以滿足有特殊需求的學生。
私立雙語學校沒有義務支持甚至接受特殊需要的學生。 一些私立學校選擇提供這些服務，或者可能專門滿足特殊的特殊需求。 你會想知道你的孩子是否有資格入學，以及他們在學校的需求是如何得到滿足的。
如果語言學校不是最佳選擇，那麼有什麼替代方案？
如果您決定雙語浸入式學校不是您的孩子的正確選擇，但仍然希望學習第二語言帶來的好處，您還有其他選擇：
- 在當地尋找文化和語言營地和俱樂部。
- 探索Duolingo或Mango Languages等語言學習應用程序。
- 自己學習第二語言，然後在家裡與孩子分享。
- 觀看另一種語言的兒童電視節目。 例如，芝麻街的幾種外語版本可免費在線觀看。 搜索選擇的語言和“芝麻街”以查找劇集。
從沉浸式學校獲得最佳成績
你的孩子將從語言浸入式學校中獲得最多的收益，他們是年輕人。 請記住，即使是高中生和成人仍然從外語學習中受益。 如果您認為沈浸式語言學校對您的孩子來說是一個不錯的選擇，請儘早報名參加。
記住要支持你的孩子的雙語學習。 你不必自己熟練掌握這門語言，就可以為學習第二語言創造積極的家庭環境。 對你的孩子的學習表現出積極的興趣，並鼓勵你的孩子與你分享他們的上學日。
許多語言浸入式學校向家長提供有關如何在家中支持語言學習的信息。 參加家長信息之夜和在學校舉辦的家庭文化活動將有助於您學習如何為您的孩子提供最好的支持。
沉浸式語言學校通常會讓父母知道可以增強第二語言體驗的社區活動。 例如，您的家人可能會在附近社區舉辦相關的文化節。 當地的一家餐館可能會提供講第二語言的文化食品和工作人員。 你的孩子的老師也可以推薦全家人可以一起享受的電影，書籍和其他媒體。
一句話來自天井
讓一個孩子參加雙語言課程可能需要全家承諾提供良好的學校支持。 幸運的是，你也可以在支持你的孩子的同時獲得好處。 你不僅可以分享你孩子的教育，還可以學習一門新的語言和文化。 語言浸入式學校通常擁有強大的家長社區，您可以成為其中的一員。
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