在出現非言語學習障礙 （NVLD）或阿斯伯格症狀的人中出現症狀有許多相似之處。 兩個群體都在努力學習社交技巧。 兩個小組都可能很難找到故事中的主題，導致閱讀理解問題。
使問題複雜化的是，NVLD尚未列入精神疾病診斷和統計手冊 ，這將給NVLD提供臨床醫生診斷NVLD的一套普遍接受的症狀。
阿斯伯格之前曾在帝斯曼上市，但在2013年被刪除。
請記住，DSM上市並不能證明病情是否存在，而是如何定義和診斷，以便那些經歷過病症的人可以獲得適當的治療和支持。
什麼是NVLD？
NVLD是一種影響空間和視覺空間處理的學習障礙。 換句話說，一個有NVLD的人努力去理解它周圍物理對象的大小，形狀，方向，方向和運動。 NVLD不會影響口頭表達能力，例如在閱讀時講話或解碼單詞。
什麼是阿斯伯格綜合徵？
阿斯伯格綜合徵現在被DSM定義為一種輕度的自閉症障礙。 自閉症被定義為“......一種包括社交溝通技巧，精細運動技巧，言語能力和智力能力差異和/或挑戰的障礙。”
這些快速定義確實在症狀最初出現時顯示出一些重疊，而更深層次的表述顯示了差異：
難以理解身體語言
NVLD的人們在註意周圍事物的外觀上存在分歧。 他們可能很難區分兩種不同大小的物體或這些物體的形狀。 這可能會讓人注意到某人身體語言的差異。
有人與NVLD可能不會處理微笑和皺眉不一樣。 難以處理物體的距離和物體的位置可能導致NVLD的某些人無法理解或註意到與其他人相距甚遠。
患有自閉症的人可能會意識到另一個人的肢體語言，而是與解釋肢體語言和表達的意義而鬥爭。
2.“笨拙”的差異
與NVLD特有的空間處理的鬥爭可能使它很難在物理空間中移動，甚至無法執行精細的運動技能。 因為他們很難理解他們與環境的關係，所以遇到NVLD的人可能會出事故。 在學習寫字或系鞋時，他們也可能在思維上處理他們用雙手正在做的事情。
自閉症患者經常與運動技能鬥爭，但這些鬥爭並非所有患有自閉症的人的特徵。 當出現電機延遲時，通常以協調或計劃運動的形式出現。
3.言語的差異
NVLD的主要特徵之一是不影響言語能力。 那些NVLD有平均或高級口頭能力。
言語問題對於孤獨症患者來說是很常見的，儘管許多溫和的自閉症患者俱有出色的口頭表達能力。
4.重複運動和儀式
患有自閉症的人通常會使用重複運動來舒緩或平靜自己。 這可能採取來回搖擺，來回踱步，反復發出聲音和手指敲擊的形式。 他們也可能有其他重複的行為。
這些重複行為不屬於NVLD。
一句話來自天井
雖然NVLD或Asperger的正確診斷似乎具有挑戰性，但您可以繼續關注您的孩子，並在您的社區和學校追求可用的支持選項。
請記住，每個人都是獨一無二的，並且與孩子一起嘗試不同的策略，以了解什麼能夠幫助他們成為家中的一員，無論您在何處進行搜索以獲得正確的診斷。
了解關鍵差異可以幫助您了解要尋找什麼，以及在孩子的生活中向學校工作人員和其他支持性成人解釋什麼。
>格里芬，M。“非言語學習障礙與阿斯伯格綜合症一樣嗎？” Understood.org ，www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference-between -nonverbal-learning-disabilities-and- > aspergers> -syndrome？gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYASAAEgI9wPD_BwE。 2017年9月20日訪問。
> Mammarella，IC。和Cornoldi C.“用於診斷非語言學習障礙兒童（NLD）的標準分析”， 兒童神經心理學 ，第一卷。 20，沒有。 3，2013年5月24日，第255-280頁。
>“非言語學習障礙” 。NVLD項目 - 資金研究和教育 - nvld.Org， NVLD項目，nvld.org/non- verbal -learning-disabilities/。
> Volden，J。“Nonverbal learning disability。” Handbook of Clinical Neurology Pediatric Neurology Part I ，2013，pp.245-249，doi：10.1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9。