行為通過好奇心和測試限制的願望來告知
七歲的孩子正處於童年和青春期的風口浪尖上。 7歲時，他們將離開幼兒園，前往小學有時不穩定的水域。 同時，在遠離青春期挑戰的同時，他們會越來越意識到（並且對此感到好奇）。
孩子的行為很可能反映了這個過渡時期的發展。
總的來說，7歲的孩子能夠表現出長時間的專注，並且在面臨障礙和挫折時會有更大的耐心。 他們的注意力將會更長以及他們關注多項活動的能力
他們也將有更好的認知和身體技能，並能夠更容易地執行日常任務。 這可以減少挫折感和更好的自我控制，因為他們學會更輕鬆地玩弄學校，社交生活和家庭生活。
據說，這個兒童發展階段是孩子們將要測試邊界的階段。 預計父母可能會面臨嗚嗚聲和偶爾的垮台（儘管徹頭徹尾的發脾氣不太常見）。 另一方面，隨著孩子變得更清晰並能夠表達自己的想法，像回話這樣的行為問題可能具有全新的意義。
什麼通知7歲的行為？
測試邊界是成長過程的一部分。
對於一個7歲的孩子來說，誰會知道是非的區別，這可能會導致謊言和蔑視等行為。
但是，與此同時，這不僅僅是“表現不好”，而是每個7歲孩子的自然好奇心的延伸。 一般來說，他們會提出很多問題，並就所告訴他們的內容形成自己的看法。
如果信息不明確，他們可能會誤解或質疑被告知的內容。 這很自然。
大多數7歲兒童正處於他們仍然願意在公共場合親密接觸的年齡。 對父母的喜愛和讚同的這種需求通常與他們渴望的日益增長的獨立性形成鮮明對比。 正是這些類型的情緒衝突會刺激孩子表現出來，通常是以矛盾和混亂的方式。
這可能會進一步加劇，因為他們努力建立一種自尊感和駕馭同伴壓力，孩子們可以體驗到的情緒波動 。 對於一個7歲的孩子來說，解決這些問題的願望可能會導致他們過度批評自己的缺陷。 他們可以成為完美主義者和他們自己最大的敵人。
懲罰7歲的工具
隨著時間的推移和發脾氣，你需要採取完全不同的方式來紀律。 孩子增加的溝通技巧會要求你在表達自己的期望時更加清楚。 如果不這樣做，可能導致錯誤解釋，使界限和規則更加不明確。
以下是一些可能有所幫助的簡單指南：
- 讓談話成為優先事項。 與孩子建立良好的溝通是處理和預防任何年齡段行為問題的重要組成部分。 通過現在的基礎工作，你的孩子會更加樂於討論問題，確保知道他或她會被聽到，而不是被說出來。
- 設置清晰的邊界。 確切知道對他們有什麼期望的孩子不太可能推動邊界。 雖然7歲的孩子可以試驗極限，但澄清是禁止的，他們不得不做出選擇而不是允許他們避開規則。 限制的執行與設置限制同樣重要。
- 有效地使用“安靜的時間”。 到7歲時，暫停時間與您孩子4歲時的效果不同。 相反，使用一個“安靜的時間”，其中孩子將被要求坐下來思考，而不會分心，為什麼某種行為是錯誤的或不恰當的。
- 設定一個積極的基調。 如果你希望你的孩子以尊重的方式和你說話，你也需要這樣做。 做一個有意識的努力去使用一種有愛心的語調，並專注於為什麼這種行為是錯誤的，而不是為什麼孩子錯了。
- 問題一起解決。 教授解決問題的技巧可以讓您的孩子成為解決方案的一部分，而不是成為解決方案的目標。 之後，強化做出正確選擇的好處，而不是專注於出錯的地方。
- 使用邏輯結果來連接點。 邏輯後果可以幫助孩子理解他或她不會因為“不喜歡”的東西而受到懲罰，而是孩子自願選擇的後果。 例如，如果孩子拒絕停止玩電子遊戲，請不要帶走電視特權。 拿走視頻遊戲。 與你的選擇保持一致。
最終，在7歲時，孩子的紀律應該更多地集中在指導上，而不是關注不良行為的後果。 通過以堅定而有愛的方式這樣做，你將會更有效地糾正行為問題。
最後，孩子們會做你所做的事情。 樹立一個好榜樣並保持一致。