開始的讀者使用很多不同的方式來成為更流利的讀者。 最重要的方法之一是能夠閱讀和識別視覺詞彙。
什麼是視線詞？
視覺詞是指書中最常用和重複的詞，這就是為什麼視覺詞有時也被稱為“高頻”詞。
同樣的詞有時也被稱為“核心詞”和“爆米花詞”。“爆米花詞”這個詞是指學生應該能夠在每次看到他們時彈出這些詞。
據估計，同樣100個左右的單詞構成了學生閱讀的文本的百分之五十以上。 這聽起來似乎不太合情合理，直到你認為視線詞經常是小的，容易辨認的詞，如“a，我，或，和，”等等。
我怎麼知道哪些詞是視覺詞？
教師依靠幾個不同的單詞列表為每個年級提供恰當的視覺單詞。 在成績較低的年級，您可能會看到您的孩子的老師已將他的姓名和他的同學的姓名列入他的視力單詞列表中。 雖然不是技術上的“視線”，但他們是他將在教室裡一遍又一遍地看到的詞彙，應該學會認識。
大部分視覺詞彙表都包含在Dolch基本視覺詞彙列表和Fry的300即時視覺詞彙中找到的詞彙，這兩個詞彙均可從掃盲和信息交流系統（LINCS）網站下載。
每個年級都有自己的一套知識，他們彼此建立在一起。 這意味著，一旦你的孩子已經學會了幼兒園的話，一旦他學到了他的一年級的單詞，他將被期望知道除了新的單詞之外的那些單詞。 這被稱為腳手架。
學習視覺詞的活動
抽認卡 ：您可以打印抽認卡用於指定的視線單詞列表或購買推薦用於不同年級的一套抽認卡。
視覺詞語遊戲 ：視覺詞語賓果遊戲可以使用可打印的賓果遊戲卡或自己製作。 學生在玩遊戲時會熟悉這些詞彙，並且可以獎勵他們使其變得有趣。 視線話語hang子手是一個容易與一個或多個學生一起享受的遊戲。 其他的想法包括用觀看單詞卡片，記憶遊戲，豆袋投擲遊戲來玩Go Fish，並在隨後的路徑中佈置視覺詞彙。
詞捕手 ：此活動使用一個窗口切出的蒼蠅拍。 當你和孩子一起閱讀時，比賽首先要看到誰能夠用單詞捕捉器捕捉視線中的一個。 您可以選擇一個或多個詞語作為目標，並使用喜歡的書或雜誌或報紙。
視線字沙灘球拋球：在充氣沙灘球的每一部分上標記一個視覺單詞，然後將球扔到一圈兒童身上以讀取面對他們的單詞。