了解一個好學生的關鍵素質
所有的父母都希望他們的孩子盡可能地在學校裡盡力而為，儘管學業受挫，他們仍然堅持不懈。 但是有些學生在學業上比其他學生更好。 什麼樣的特點將一個好學生和一個平庸的學生分開？ 為了最好地回答這個問題，我們需要更多關注學生的個性，而不是他們的出生能力。 以下是許多優秀學生的特質。
可以幫助你的吐溫在學校取得成績的品質
一個好學生的特點
一個好學生通常會表現出許多特徵。 像智力和認知技能這樣的出生特徵確實在兒童的學校成功中發揮作用; 一個孩子必須能夠學習才能達到學術成就 。 但是任何一個教室裡的大多數學生都有平均水平和相似的能力。 儘管如此，一些學生比其他學生更突出，成績更好，材料更深入。 為什麼？ 暴露於材料，父母的參與以及孩子的學校和老師等情境因素都很重要。 但心理學家和教師越來越意識到兒童的個性對學業成功的重要性 。 特別是，稱為學術適應能力的個性方面可能是您孩子在學校取得成功的關鍵。
什麼是學術韌性？
學術韌性是彈性更大概念的更具體的版本。 學術韌性是指學生即使在感到沮喪時也願意堅持學習任務。 換句話說，無論面臨什麼樣的問題，具有學業適應能力的孩子都不會放棄。
學術韌性差異的一個例子
比方說，10歲的羅杰和托利擁有幾乎相同的數學技能和智力才能。 然而，Roger具有很高的學術適應能力，而Tory的學術適應能力較低。 當他們的老師介紹一種具有挑戰性的新型數學問題時，他們可能都會感到沮喪並發生類似的錯誤。 然而，由於他的個性，羅傑比托利更有可能爭取掌握新的數學技能。
為什麼學術彈性很重要？
對於成人和兒童來說，學習任何東西都是一個令人沮喪的過程。 它怎麼會不是？ 如果我們已經知道這一切，我們就不會“學習”！ 因此，儘管遭遇挫折 - 即具有學術上的適應能力 - 更具可塑性，這是學業成功和幫助孩子成為好學生的主要因素。 使用前面的例子，羅傑在數學技能方面的成功不是基於一些與數學有關的天生的“ 智力 ”或“才能” - 正如我們所說，他和托利同樣有技巧 - 而是因為他有更強的學習技巧的能力， 不惜一切代價。 因此，羅傑將更有可能獲得強大的成績，並被認為是比托利“好學生”。
托里最終可能會掌握新技能，但這可能會花費更長的時間。 另外，隨著學習成績的提高，他可能會放棄嘗試。
你如何支持優秀學生的特點
雖然人格是部分出生的，但它可能會受到經驗的很大影響。 因此，你可以在你的孩子中提高學習的適應能力，通過鼓勵他或她在困難時期不要放棄，幫助他成為一名好學生。 您還可以通過演示如何在面對智力挑戰時不放棄 - 例如試圖在您的支票註冊表中找到錯誤，或在家中或工作時掌握新的計算機操作系統，從而建立學術上有彈性的行為模型。
用一種悠閒的態度面對自己的挫折，讓你的孩子通過挫折到掌握，成為你旅途中的積極部分。 通過關注你的執著，他們更有可能以同樣的方式表現自己，並且為學校和其他地方的成功奠定基礎。
資源：
McTigue，Erin M.，Washburn，Erin K.和Liew，Jeffrey。 學術韌性與閱讀：建立成功的讀者。 閱讀教師。 2009. 62：422-432。