典型的一年級數學課程

數學目標和期望

在幼兒園,孩子們被引入數字和數學概念。 一年級時,他們學習的數學技能將建立在他們在幼兒園結束時學到的概念上。 他們將更好地理解數字概念,並將擴展他們的數學能力。 一年級的具體目標可能因州而異,從學校到學校有所不同,但有一些普遍的期望。

一般來說,您的孩子將被期望在一年級結束之前完成此列表中的任務。

數字和計數

分類和估算

形狀,圖形和數據分析

測量和比較

時間和金錢

加和減

如果您的孩子在一年級之前可以完成這些任務,您應該怎麼做?

一些具有數學天賦的孩子可能能夠在一年級結束之前執行此列表中的一些任務。

例如,他們可能能夠在他們的頭上添加和減去單個數字的數字。 有些人甚至可以在頭上加減兩位數字。 還有一些人甚至可以在進入幼兒園之前做一些事情!

如果您的孩子是可以執行這些任務(可能更多)並且尚未進入一年級的那些孩子中的一員,那麼您有幾個選擇。 一個是讓你的孩子留在他的學校,並在家裡提供濃縮。 如果你的孩子對自己所在的地方感到高興,並且沒有因缺乏挑戰而抱怨或沮喪,這可能是一個不錯的選擇。 您可以在家中,社區計劃或在線網站(如可汗學院)提供補充材料。

但是,如果您的孩子在學校需要接受挑戰,您可以選擇其他兩種方式來嘗試,具體取決於學校所提供的並且願意為您的孩子做的事以及孩子的整體優勢。 如果你的孩子在數學上有進步,但在其他領域沒有進步,你可以看看老師是否可以提供一些有區別的數學教學。 你的孩子的學校也可能會有一個撤離計劃 ,為孩子們提供在數學等特定領域的豐富和挑戰。

如果你的孩子在全球範圍內有天賦,你可以嘗試探索跳級的可能性。 請記住,您的孩子應該在社交和情感上準備好與大齡兒童(大部分是)一起工作。

有機會,你不會有太多的選擇。 並非所有的教師都有區別,並非所有的學校都有撤離計劃。 而且大多數學校似乎都拒絕跳級。 這意味著您可能正在考慮補充您孩子在家中的學習。 然而,如果你能記錄你的孩子在數學上能做什麼並向學校官員展示,你的機會會更好。