如果使用得當，超時可以成為管理行為問題的好方法 。 但是，關於什麼時間超時以及應該如何使用，有很多誤解。 以下是父母在使用超時時最常犯的五個錯誤：
1.經常使用超時
應該謹慎使用超時。 如果你的孩子每天有幾次超時，它會很快失去效力。
應該使用超時作為工具 - 但它不應該是第一道防線，也不應該是不當行為的最後手段。
平均每天避免讓孩子超時一次以上。 如果您的孩子在暫停後出現異常情況，請考慮採用不同的學科技術。 取消特權或使用合乎邏輯的結果 ，而不是使用其他超時。
2.暫停時注意
孩子們在超時時間哭泣和大喊是很常見的。 他們乞求和懇求早日退出是很平常的事。 在超時期間回應孩子會導致無效。
超時應該是關於暫停注意。 通過回頭喊叫或提供安撫來回應孩子完全失敗了超時的目的。 在超時期間忽略任何關注的投標是很重要的。
3.使用有趣的地方暫停
如果你讓你的孩子在他的房間裡超時，並且他花時間玩電子遊戲，超時並不是一個後果。
孩子們需要在一個不會充滿趣味遊戲的地方提供超時服務。
浴室，走廊或椅子可以是適當的暫停地點。 確保它是一個安全的空間，讓你的孩子不會陷入麻煩。 如果你在公共場合暫停 ，找一個安靜的空間，那裡沒有任何活動。
這可能意味著你必須離開公共環境才能讓你的孩子在汽車中超時。
4.參與權力鬥爭
孩子們常常拒絕超時。 但是，每一分鐘你都在浪費權力鬥爭，一分鐘你的孩子會延遲超時。 不要因為超時而嘮叨，乞求或進行權力鬥爭 。
告訴你的孩子超時並等待五秒鐘。 如果你的孩子不去，提供一個警告。 使用if ... then語句，例如“如果您沒有超時，那麼您在一天的其餘時間將失去電子設備。”然後，將選擇留給您的孩子。 如果他不進入超時狀態，請取消特權。
5.超時後講課
有時候，父母似乎無法在服務暫停後立即停止教育孩子。 但作為額外的後果給予嚴厲的講座是沒有幫助的。 “我希望你能吸取教訓！”或者“你知道你為什麼要超時？”
當你的孩子暫停時，讓他重新參加家庭活動。 只要他平靜而且能夠正確行事，就不需要進一步干預。 超時應該讓他學習如何讓自己冷靜下來。