欺凌可能因許多原因而未報告
多達三分之一的欺凌受害者從未告訴任何成年人他們的受害情況，或者僅在其結束多年後才討論。 以下是兒童拒絕舉報欺凌的主要原因。
擔心虐待會變得更糟，導致兒童不報告欺凌行為
根據對被欺負的孩子的採訪，許多孩子擔心，如果他或她受到學校官員的關注，欺凌者會更加憤怒。
受害者認為，如果他們舉報欺凌行為，欺負者將會報復並變得更加濫用。 因此，兒童要么保守欺凌是秘密的，要么告訴成人要求沒有做任何事情。 但是，報告欺凌後是否實際發生報復還不清楚。
如果他們認為欺負是朋友，那麼孩子不太可能報告欺凌行為
一個學校欺負者的陳規定型觀念是一個大型的暴君，他從一個他從來沒有說過話的同伴闖入並偷走午餐錢。 但事實上，欺凌往往會更加微妙，而且經常發生在朋友之間。 女孩尤其如此，其中關係侵略特別常見。 受害者越認為自己的欺凌者是朋友，受害者越不可能說出這種虐待行為。 發生這種情況的原因是受害者儘管存在虐待內容，但仍希望保持友誼。
兒童可能不報告欺凌，因為他們對濫用感到負責
被欺負的孩子往往覺得他們以某種方式“值得”濫用。 因此，欺凌的受害者通常會對欺凌行為感到很大的羞愧和內疚。 因此，受害者可能保持沉默，並選擇不報告欺凌行為。
由於孩子感到無力，孩子可能不會報告欺凌行為
欺凌主要是關於權力。 侵略 - 無論是口頭的，社會的還是實體的 - 都是讓一個人感覺不到另一個人的強大。 因此，欺凌的受害者通常認為自己是無能為力的，尤其是與欺凌者有關。 這種看法助長了一種感覺，即報告欺凌行為毫無意義。
一個告訴別人的信仰不會導致孩子不報告欺凌行為
欺凌的受害者經常聲稱告訴某人“沒用”。 在學校或教室裡，這種情況尤其如此，因為有關欺凌的報導很少或根本沒有積極干預 。 年齡越大的孩子越有可能相信成年人可以幫助欺凌。 這可能是因為他們觀察到欺凌行為隨著時間的推移被教師， 行政人員和/或父母反复譴責的報導。
資源：
米甚納，法耶和阿拉吉亞，雷蒙娜。 衡量風險：小孩決定公開同伴受害。 2005. 兒童和學校。 27,4：217-226。