如何識別和處理青少年的病理行為
在處理患病青少年時 ，家長可能會聽到術語病理學，這可能令人困惑，因為醫療和心理健康專業人員可能會以不同的方式使用這個術語。
術語“病理”的不同用途
醫療衛生專業人員使用病理學術語來描述疾病和其他異常情況的研究，以包括病因，進展和後果 。
在為青少年展現奇怪行為或出現幻覺而準確診斷青少年精神科醫生時，可能會根據腦部病理說話，這意味著醫生正在尋找可能導致這種疾病的大腦可能的疾病。
在沒有醫學背景的精神衛生專業人士中，術語病理學通常用於指正常或健康功能的任何變化，其可以從輕微變化到極端。 在這種用法中，術語病理是指由精神或身體疾病引起的異常或不典型的行為或思維。
治療師可能以這種方式描述青少年的憤怒問題，“他有理由生氣，但他的憤怒是病態的，因為他無法控制，所以他傷害了其他人。”
什麼是青少年的病理行為？
青少年真正的病態行為是不正常的行為，實際上會損害青少年的功能。
換句話說，發脾氣不是一種病理行為，除非它會導致自我傷害，住院，開除學校或其他重大結果。 事實上，從來沒有脾氣暴躁，從不質疑權威，絕不脫節的青少年是非常不尋常的 - 因為典型的青少年行為包括所有這些和更多。
真正的病理行為是什麼樣子的？ 以下是一些跡象，表明你的青少年的行為可能比一般人更為極端，更有害：
- 你的孩子因割傷，燙傷，拉出頭髮等而傷害自己
- 你的孩子正在破壞他或他人的財產，或故意傷害他人。
- 你的孩子已經患上了飲食失調（貪食症或厭食症），或者不能減少他或她的飲食，並且體重增加很多。
- 你的孩子正在濫用酒精或毒品。
- 您的孩子正在從事過度冒險和/或非法行為，如嚴重賭博，偷竊，作弊或性亂交易。
- 你的孩子是一個強迫的騙子。
如果您看到上述行為，採取行動很重要。 您可以先與孩子生活中的其他成年人一起檢查您的印象，以確保您能看到青少年日常生活體驗的全貌。 如果您發現自己的印像在您的孩子的生活中得到了其他人的支持，請聯繫能夠幫助您幫助青少年的精神健康專業人士。
在某些情況下，青少年的病理行為是由生物變化引起的 - 從頭部受傷到疾病到精神疾病都可能導致這種行為。
在其他情況下，病理行為可能是環境壓力，濫用或焦慮的結果。 在許多情況下，一旦你了解問題的原因，你就可以開始改變情況或提供醫療干預來幫助改變行為。