5歲的行為問題和紀律

5歲兒童的行為問題有許多原因，因為兒童的個性和偏好存在個體差異。 但是當談到5歲兒童的訓練和糾正行為時，父母有很大的優勢，因為這個年齡的孩子更加口頭，能夠與父母討論和討論問題。

例如，一個5歲的孩子會因為某些事情而感到沮喪，他可以更好地用言語表達自己的感受，而幼兒可能會發脾氣，因為他還沒有語言能力來表達自己的感受。 同樣，父母可以鼓勵5歲的孩子談論可能會導致不可接受的行為，並與孩子討論可能有助於他做出更好決定的方式。

5歲兒童行為問題的常見原因

一些5歲的孩子可能會向幼兒園過渡。 他們可能會經歷分離焦慮或擔心與新的和陌生的同齡人和老師進行交流。 他們可能無法適應課堂環境，他們需要注意，遵循指示，與他人分享和合作。

這個年齡段的兒童行為問題也可能源於挫折感，因為許多5歲的兒童可能想要做一些他們尚未發展的能力。

這個年齡段的一些孩子可能希望達到完美 - 比如畫一幅房子，或者完美的媽媽或爸爸的照片，如果他們沒有得到他們想要的結果，他們會自己變得不開心和沮喪。

五歲的孩子在嘗試他們獨立的發展意識時也可以測試一些限制。 你可能會看到行為問題，比如回頭或反抗。

與此同時，5歲的孩子遠未達到學齡前的年齡，而且這個年齡段的孩子仍然會訴諸發脾氣表達自己，這很常見。

如何紀律5歲的孩子

處理5歲兒童紀律的最佳方式是向他們提供一致的提醒，告訴他們什麼是和不是可以接受的行為以及對他們的期望是什麼。 了解這個年齡段的孩子正在處理大量的信息和新的期望也是很重要的，可能看起來像蔑視的孩子實際上可能只是一個孩子，只關註一項活動，缺乏自我調節來拉開自己並轉變到別的東西。 如果一個5歲的孩子蹣跚學步，或者似乎忽略了要求拿起她的玩具的請求，她可能會完全專注於聽到你的活動。

記住其他學科提示：

1. 保持簡短而甜美。 您不需要長時間討論為什麼行為是不可接受的。 對於年幼的孩子，最好讓事情簡單明了。
2. 不要太期待太多。 你的5歲孩子仍然是一個年輕的孩子，可能仍然會背叛行為，如發脾氣和崩潰。 請記住，她還在學習諸如自律和自律等技能，所以不要指望她在一夜之間像個大孩子一樣行動。

1. 明確哪些是不可接受的。 強化這樣的信息，即有一些行為是絕對“不 - 不”，比如打擊或其他身體上的侵略，並以無禮的語氣與你說話。
2. 尋找原因。 如果你5歲的孩子有違抗行為，不尊重或憤怒行事，這種行為背後可能有一個原因，比如孩子的日常事務或家庭中的變化。
3. 現在建立良好的溝通。 良好的行為始於父母與孩子之間的良好溝通。 如果你還沒有這樣做，那麼和孩子一起找出一個例程來處理問題。 例如，你可以在家裡有一個特別的地方，你和你的孩子可以談論行為問題和解決方案。 你也可以把它作為一個房子的規則，在冷靜期之後討論衝突和問題，以冷靜的方式更好地解決問題。

1. 讓你的孩子保持良好的行為。 如果你知道你的孩子在沒有足夠的休息時容易崩潰或煩躁，確保她有一個良好的睡前常規，並有足夠的睡眠 。 如果她討厭從一個活動衝到另一個活動，通過在您的日程安排中增加一點時間來避免行為問題。
2. 根據您的孩子的年齡定制紀律。 對於一些父母來說，超時可能對5歲的孩子最有效。 對於其他人來說，拿走特權或玩具可能會更有效。 隨著孩子年齡的增長，他們會像朋友或特定的電視節目或電腦遊戲那樣重視時間，而不是像蹣跚學步的孩子那樣，所以這些策略現在可能會更有效，並且隨著年齡的增長而變得更加有效。