解碼不同的閱讀程序級別
當你試圖決定什麼書最好放在孩子的書架上時，弄清楚要購買什麼書級別可能會令人困惑。 他的老師報告他正在閱讀特定的書籍級別或信件，他的成績單表明他的閱讀水平在或高於年級水平，並且該地區所做的所有測試都顯示他處於特定的詞庫。
為什麼很難理解這一切？ 很多家長因閱讀水平和閱讀水平而感到困惑的原因在於，教師使用許多不同的閱讀計劃來組織書籍。
學習不同的閱讀課程
1. 基礎或年級水平
當一位老師說你的孩子在等級以上或以下閱讀時，她可能會根據學區採用的基礎閱讀系統進行閱讀。 McGraw-Hill，Houghton Mifflin和Scott Pearson等教育出版商出版了大量全面的基礎閱讀課程，將閱讀，詞彙，拼寫和寫作融入到一個系統中。 教科書和附帶的練習冊按等級分級。
2. Fountas Pinnell導讀水平
引導式閱讀方法是一種被廣泛使用的系統。 它由Irene Fountas和Gay Su Pinnell開發，使用詳細的字母系統對年級內的書籍進行評分。
這意味著您的一年級學生不僅限於一年級或一年級的書籍; 他有一個全方位的變化。 Fountas和Pinnell Leveled圖書網站擁有近2萬本可供選擇的水平書籍的數據庫。
孩子的閱讀水平是在課程開始時用孩子以前從未讀過的書評估的，稱為基準書 。
老師將記錄他犯的錯誤，在完成時提出一些問題併計算他的水平。 一個孩子應該能夠閱讀大約百分之九十五的口語準確度，並且在他進入下一個級別之前具有大約百分之七十五的理解分數。
3.發展閱讀評估（DRA）
發展閱讀評估通常被稱為DRA，與引導閱讀水平相似，因為學生在計劃開始時使用基準書進行測試。 然而，DRA是一套由教育公司Pearson合併和出售的成套書籍和標準化成績測試。 該測試測量口語的準確性，流暢性和理解能力，並提供顯著低於 ， 低於 ， 接近 ， 等於或高於等級水平的分數。 在做出決定後，相應的書籍從數字上從1平整到80。
4. Lexile框架
在完成年度高風險測試和結果編制後，您的孩子的詞彙量測量最有可能是您在學校發送給家長的測試信息中看到的。 在您的孩子進行標準化閱讀測試之後，詞庫就會被確定，其中最常見的是學習閱讀量表（SRI）測試。
Lexile的測量範圍從200到1700+，可以用來挑選具有挑戰性的和合適的書籍。
5.加速讀者
加速閱讀器（或AR）程序與其他閱讀程序略有不同，因為它是基於計算機的程序。 加速閱讀器軟件允許學生對他們已閱讀的書籍進行測驗，既可以通過閱讀課程，也可以單獨進行測驗，並根據測試結果生成報告。 學生可能會參加軟件生成的測驗，或者教師可能會創建自己的問題。 由於掃盲測驗不經常提出需要更高階的思維能力的問題，因此該計劃有時會因為沒有足夠仔細地理解而被批評。
好消息是，所有這些平等的閱讀系統和他們的分數可以相互轉換。 實際上，為了這個目的，許多不同的出版商提供了許多圖表。 以下是一些為了您的方便：
- 成功的標準 ：比較指導閱讀，閱讀恢復，DRA，Lexile和年級水平
- 閱讀水平轉換圖：比較發展類別，成績水平，導讀（數字和字母）和Lexile
- 閱讀年級對照表 ：比較年級，導讀，基礎，閱讀力度，閱讀恢復，DRA和Lexile