如何與孩子談貧窮

教育孩子有關飢餓和無家可歸等問題很重要

貧困是一個複雜的問題,可能源於幼兒難以理解的各種原因。 但即使圍繞飢餓和無家可歸的問題複雜化,與孩子談論貧窮也很重要。

如果你是一位不常擔心把食物放在桌子上或讓你的孩子有一個溫暖的地方去睡覺的家長,那麼在這個對話中纏住你的胳膊可能是相當困難的。

但沒有一個明確的解釋,孩子們可能不明白為什麼有些孩子在學校免費吃午餐或為什麼有一個無家可歸的人要錢。 而且他們可能會對生活在貧困線以下的人做出不准確的假設。

為什麼你應該談論貧窮

在某些時候,你的孩子會注意到有些人沒有其他人那麼多的錢,他可能會有一些問題。 據估計,美國有五分之一的兒童生活在貧困中。 許多這些孩子有工作的父母,但低工資和不穩定的工作使他們生活在貧困線以下。 你的孩子的一些同學很有可能與食物不安全和無家可歸等問題鬥爭。

你可能會試著對你的孩子說:“吃西蘭花。 在世界其他地方有飢餓的孩子會喜歡吃這個。“但談論生活在另一個大陸上的人可能離他孩子的世界太遠而無法讓他掌握。

有很多人在離家較近的地方與貧困作鬥爭。 談論社區中的真實情況可能會幫助他更好地理解貧困是什麼。

生活貧困的兒童可能會經歷終身的後果。 貧困影響家庭的方式如下:

舉辦關於貧窮的談話可能是教育你的孩子的機會,也是培養同情他人的時間。 當你的孩子更了解一些人為什么生活不同時,他可能對那些經歷貧困的人更加同情。

尋找機會解決問題

與其擺脫貧窮的問題,不如尋找機會自然地提出這個問題。 然後,你可以更具體地談論它。

在學校有感恩節食物的時候,和你的孩子談談你為什麼要捐贈罐頭食品。 或者,假期有禮物推介,請解釋一些家庭可能沒有足夠的錢購買禮物。

準備好嚴格的問題

在某個時候,你的孩子會注意到他的同齡人或社區的人生活在貧困中。 準備好以下問題:

當你的孩子提問時,這是他準備好了解更多信息的標誌。 給他年齡適當的答案是很重要的。

給小學兒童簡單解釋

孩子們不懂金錢或經濟。 有關孩子飢餓的商業廣告可能刺激無辜的問題,比如“為什麼他們的父母不去雜貨店買更多的食物?”

在5至8歲之間,孩子們準備好學習有關貧窮的簡單解釋。 試著說:“有些人無法賺到足夠的錢購買食物或居住的房屋。”

在這個年齡段,你不需要對可能阻止某人獲得宜居工資的因素給出冗長的解釋。 關於殘疾,藥物濫用和經濟不景氣的談話可以等到兩歲或十幾歲的時候。

與Tweens和青少年談論潛在原因

吐溫和青少年有能力開始理解貧困存在的一些原因。 談論造成貧困的因素,例如:

除了談論貧窮的原因外,還討論影響。 簡單地解釋政府服務和為幫助人們而設置的資源,還談論人們擺脫貧困有多困難。

注意你發送的信息

你做的事情,以及你不做的事情,都會將你的孩子的消息傳遞給生活貧困的人們。 例如,如果你沒有目光接觸地走過乞丐,你的孩子可能會認為無家可歸的人在你的下面,所以重要的是要解釋你為什麼不在街頭現金上給陌生人。

比如說,“我不給人們錢,因為我不確定他們會花多少錢。 但有時我可能會給他們買些食物。“或者,解釋一下,你捐錢給那些幫助無家可歸的人有食物和住所的住所。

避免發送暗示艱苦工作始終防止貧困的信息也很重要。 如果你說“我努力工作,我們可以住在一間漂亮的房子裡”,你的孩子可能會認為生活在貧困中的人一定是懶惰的。

讓你的孩子參與幫助

向慈善機構捐款可能不會教你的孩子很多關於幫助他人的事情。 但是, 讓他直接幫助有需要的人可以幫助他更好地理解他如何解決貧困問題。

讓你的孩子參與向他人捐贈他的一些玩具或未使用的衣服。 請他選擇要交付的物品,並談論它如何幫助其父母可能無法購買玩具或衣服的其他孩子。 帶著你的孩子陪你去商店購買食物來驅動食物。 要求他挑選罐裝或乾貨,你可以給可能買不起食物的家庭。

當你的孩子看到他可以採取措施來改變情況時,他可能會感到鼓舞,以便在將來進行更多的善舉。

討論你有的保障措施

談論貧窮可能會導致你的孩子變得有點焦慮。 他可能會擔心你會吃完食物,或者有一天你可能會無家可歸。 因此,談談您可能採取的任何保護措施至關重要。

如果你有一位朋友或親戚可能會幫助你,那麼你可以說,“如果我們沒有自己的房子,我們可以永遠和奶奶一起生活。”或者解釋說有一些政府計劃已經到位幫助無法負擔食物的人。

當然,作為一個成年人,你知道即使是最好的保護措施也不是萬無一失的。 你可能永遠都不會面臨運氣的轉折,讓你的家人急需,但我們都面臨著這種可能性。

你可以為你的孩子做的最好的事情是向他們保證,你永遠在那裡愛和保護他們,不管你的情況如何,你總是會這樣做。 除此之外,分享任何東西,特別是與年幼的孩子,可能太多,他們無法處理。

>來源:

>美國兒科學會:談論貧窮。

> Humble S,Dixon P.教育,家庭和貧困對兒童成就,潛力和信心的影響 - 來自坦桑尼亞達累斯薩拉姆的Kinondoni的證據。 國際教育研究雜誌 2017; 83:94-106。

>主要G.兒童貧困與主觀幸福感:兒童對公平感和家庭內共享感的影響。 兒童和青少年服務評論 2017年6月。

>全國貧困兒童中心:兒童貧困。

> Pascoe JM,Wood DL,Duffee JH,Kuo A.調解員和美國兒童貧困的不利影響。 兒科 2016; 137(4)。