“被拒絕的孩子”是被同齡人排斥和不喜歡的孩子。 被拒絕的孩子是社會統計學或同輩身份的五種類型之一，這是一種基於對該孩子的同伴反應來對孩子的社會地位進行分類的系統。 一些同齡人可能會在某種程度上喜歡被拒絕的孩子，但這個孩子很少，如果有的話，被認定為任何人最好的朋友 。
被拒絕的孩子傾向於表現出某些行為
被拒絕的孩子往往是積極的或焦慮的，並撤回。 無論哪種情況，成年人都必須花時間來確定與拒絕有關的行為是否是拒絕的原因 - 或結果。
侵略性被拒絕的兒童通常對他們的同伴使用身體 ，言語和/或社會侵略 。 部分或全部攻擊性行為可能源於對等拒絕的初始實例。 然而，不幸的是，侵略本身引發了持續和長期的拒絕 。
被拒絕的孩子也可能會被撤回，安靜和不快樂 。 在很多情況下，這些孩子在社交上很尷尬或被認為是“不同的”。 這些問題可能是發育障礙的結果。 自閉症，多動症，強迫症，社交焦慮或抑鬱症都可能導致不尋常的或令人不安的行為。 耳聾，失明，腦癱等身體問題也可能導致不同。
此外，行為和語言使用的差異可能僅僅來自於來自不同於特定學校大多數兒童文化或種族的兒童。
避免拒絕
有些現有的和不可避免的個人差異的孩子具有如此令人印象深刻的社交技巧，以致差異變得無關緊要。
然而，這很少是這種情況。 如果你的孩子有發育或身體方面的挑戰，語言或文化障礙，你可以幫助他或她準備社交互動 。 教練，同伴夥伴，社交技巧課程以及其他技巧可以幫助您的孩子為學校環境中的社交活動做好準備。
處理問題行為
你也可以幫助你的孩子與他一起解決可能導致問題的問題行為，從而避免被拒絕。 這樣的行為可能包括：
- 拇指吮吸
- 鼻子採摘
- 誇大想法或答案
- 注意力集中或吹牛
- 中斷
- 社會無意識，這可能導致堅持一遍又一遍討論相同的主題; 將主題改變為受歡迎的主題; 變得過於親近另一個孩子; 接觸其他孩子或自己等等
克服拒絕
為了幫助您的孩子克服拒絕，了解其原因很重要。 一旦你完全理解 - 通過你的孩子的報告 ，教師會議和觀察 - 導致問題的原因，你可以通過以下方式開始解決：
- 幫助您的孩子意識到並努力消除令人煩惱的行為。
- 當你看到你的孩子表現出社會積極的行為時，讚揚他或她，並解釋行為是如何以及為什麼好。
- 教你的孩子如何提問和回答問題，分享場地，並提出共同感興趣的話題。
- 與您的孩子一起確定自己的優勢和興趣，然後通過參與課後或社區計劃來發揮這些優勢。 像武術這樣的建立信任活動可以特別有用。
- 和你的孩子談談友誼的好處遠比流行更有價值，並幫助他或她學會加強他或她的潛在友誼。
- 聽到你的孩子，當他或她感到被拒絕。 了解他或她在家裡無條件的愛和支持可以大大提高信心。
>來源：
> Collins S，DegliObizzi M，Covert K，Falls S，Simon S. 社會被拒絕的兒童：對教師和家長的建議 。 實踐建議和乾預措施：社會上被拒絕的兒童。 特拉華大學。 2013年發布。
> Furman W，McDunn C，Young B. 同伴和浪漫關係在青少年情感發展中的作用 。 In：Allen NB，Sheeber L，eds。 青少年情緒發展與抑鬱障礙的形成。 英國劍橋：劍橋大學出版社; 2008年。