教師日益年輕，需要托兒服務
隨著家庭成長，教學人員已經發生變化，許多教師年輕化。 這使得在選擇一項工作時，對幼兒的需求日益成為人們關注的一個因素。 為教師提供托兒服務的學區可能有助於防止他們離開教室。 兒童保健也可以用作“小孩”來吸引帶有小孩的新教師。
一些學區注意到父母面臨的壓力。 年輕的教師畢業並開始他們的職業生涯，但只有在他們成為父母時才離職，這會造成招聘空缺。 由於懷孕或家庭問題，離職的教師中約有14％是這樣做的。 在吸引教師方面面臨更多挑戰的學校也更有可能擁有一支年輕的勞動力隊伍，這些人員將會面臨兒童保育問題。 為了防止這種情況，一些學區提供托兒津貼。 受益的教師一致認為，托兒服務使他們更容易達到工作與生活的平衡。
學區日間護理的優點
教師享受區辦幼兒中心，因為他們只在學校開學時才開放。 這意味著父母不需要為他們的孩子不需要在那裡的假期或日子支付費用，這與大多數傳統護理不同。 此外，由於它由學區運營，因此該中心可能在需求高的日子或特殊的夜間活動中開放。
這樣可以防止教師在必須參加培訓或與學校有關的活動時爭先恐後地找到托兒所。
一些地區的幼兒中心在夏季仍然開放。 他們提供豐富，體育， 夏季學習課程或實地考察日營的“營地孩子”選項。 由於這些中心位於教師工作的相同地理區域，因此與傳統日托相比，它們提供了更大的便利。
高素質的現場教育工作者
許多地區設施使用高素質的教育工作者，並尋求全國幼兒教育協會的認證。 通常，該中心由經驗豐富的託管總監負責管理，該總監對該業務瞭如指掌，並與該地區的行政部門和家長建立了良好的關係。 而且由於家庭主要由教師組成（儘管有些地區可能向所有員工開放，其他地區將允許公眾根據可用性加入），但對未來學校成功的期望和早期學習需求達成了更大的一致。 儘管大多數課堂教師都是女性，但男性教育工作者也可以在中心迅速簽署自己的幼兒，讓他們的在職妻子享受與女性同等的便利和舒適。
雖然幼兒中心只適用於有空間和有意開辦這類項目的地區，但精明的地區認識到，這些中心可能會讓他們吸引最優秀的人才，並讓新的父母留在工資單上。
為教師尋找兒童照顧福利
教育工作者應該問在選擇他們想要教的地方時是否提供這種類型的選項。
如果沒有托兒服務，下一步就是問為什麼不能進行可行性研究。 畢竟，幼兒中心幫助學區取得成績。
>來源：
> Whitebrook M. 建立一支技術精湛的教師隊伍：在早期護理和教育領域以及K- 12年級共享和分散的挑戰。 2014年9月。