問自己的問題
你有沒有想過囤積對你的孩子是否有問題？ 囤積已經引起了很大的消息，現實項目顯示成年人被困在垃圾山後面。 也許你已經看過你的孩子的房間，堆著不尋常的物品上升到天花板上 - 收據，塑料袋，從地上摘下的垃圾，超市裡的免費汽車雜誌，玩具車從來沒有玩過但卻充滿嫉妒的守衛 - “我的孩子是囤積者嗎？我應該做些什麼來阻止它？”
囤積現在不是一種實際的精神病學診斷，雖然它可能是診斷如強迫症或反應性依戀症的症狀。 另一方面，有發育障礙的孩子會痴迷地收集可能像囤積的垃圾一樣的物體，這種情況並不少見，並且這也不一定是有害的。
以下問題可以幫助您確定您的孩子的囤積可能是精神問題的標誌，還是您可能能夠使用的持續性行為。 如果您對下面的問題1至4回答“是”，您需要諮詢您的孩子的醫生或精神健康專家以尋求幫助。 如果你對其他人回答“不”，但對其他人回答“是”，請按照建議使用這些迷戀興趣來改善你孩子的交流和互動。
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我的孩子是否因囤積而身體危險？真正成為危險的東西需要很多東西。 一間凌亂的房間和一間充滿孩子比你所看重的東西的房間本身並不意味著令人擔憂。 如果您的孩子無法離開房間或無法進入，那就是一個問題。 如果你的孩子在囤積可能有害的東西 - 比如骯髒的垃圾或者邊緣鋒利的東西 - 這是一個問題。 如果你的孩子的紙堆靠在加熱器上或其他方式產生風險，那麼這是一個問題，但可以用一些塑料存儲箱來解決。 如果囤積會讓您的孩子或家人處於身體危險之中，並且您的孩子拒絕解決此問題，請諮詢精神健康專家。
2 -
我的孩子囤積食物嗎？除了十幾歲的男孩之外，他們還會在床邊拿著比薩餅和舊三明治，囤積食物可能是一個孩子或青少年的嚴重問題的標誌。 可能隱藏和囤積食物的孩子包括那些患有飲食失調，Prader-Willi綜合徵和反應性依戀障礙的兒童。 小孩在臥室抽屜或背包裡藏一份喜愛的小吃或一些偷偷摸摸的糖果並不一定是不正常的，但是如果你注意到你的孩子囤積大量食物，囤積食物，偷食物或囤積食物不健康的食物固定，是時候向精神健康專家或你的孩子的醫生提及。
3 -
我的孩子是否會偷東西並囤積它們？對不尋常物品感興趣的孩子通常囤積發現的物品，但積極吸取屬於他人的物品並將其藏起來一直是一個值得關注的問題。 然而，考慮意圖很重要：一個孩子不明白起居室裡的小擺件屬於起居室，而不是在他房間的塑料袋裡，這與小孩故意從兄弟姐妹和寶寶藏起珍貴物品不同他們混亂地藏在她房間的一個隱藏的角落裡。 將有吸引力的物體放在視線之外將有助於解決第一個問題，而不是第二個問題，這可能需要精神衛生專業人員的參與，以確定偷竊發生的原因。
4 -
囤積干預是否會干擾我的孩子參與正常活動？確定行為何時成為障礙的一個經驗法則是它是否使個體不追求正常的日常活動。 你的孩子是否能夠離開收藏的藏品去上學？ 與朋友一起玩？ 參加家庭聚餐和活動？ 許多有特殊需求的孩子可能會在他們的藏身物品的存在下感到非常安慰，但不要經常與他們接觸，或將他們用作阻擋現實世界的方式。 如果您發現您的孩子的囤積會干擾重要的生活活動（而不僅僅是“保持房間整潔”），這是一個很好的信號，現在是時候與您的孩子的醫生或精神健康專家討論囤積。
5 -
我可以組織我的孩子的物品嗎？圍繞著自己感興趣的對象的孩子可以驚奇地意識到他們收藏的任何變化，即使這些收藏看起來像是一堆散落在地板上的文件。 這可能使秘密清理工作變得困難。 但只要你沒有消除任何物體，你或許可以幫助你的孩子為混亂帶來一些秩序。 和你的孩子談談清潔塑料垃圾箱等選項，以保持物品整齊，但仍然可以看到; 可以堆放它們的架子; 文件櫃或抽屜單元進行分揀和存放; 床下儲藏單元; 和其他方式來尊重你的孩子的需要囤積和你需要在睡覺時穿過地板。 如果你的孩子拒絕所有的努力來觸摸這些東西，甚至是為了滿足他的需要而做出的努力，那麼這表明你可能需要諮詢心理健康專家。
6 -
我可以與我的孩子的物品交互嗎？如果您觸摸囤積的物品將其扔掉，您的孩子可能會發出尖叫，但您是否有機會與孩子一起玩這些物品？ 跟隨你的孩子的主角，並對這些激起這種激情的事物表現出興趣，即使你看不出什麼大不了的事情。 要求你的孩子向你展示他最喜歡的物品或告訴你關於他們的事情。 問問題。 嘗試用你的孩子的方式玩弄對象。 這可能是一扇門，通過它你可以進入你的孩子的私人世界，這不是你想要關上的門。
7 -
可以將相關物品用作獎勵嗎？尋找對有特殊需求的孩子有強烈動機的東西對於父母來說可能是一個巨大的挑戰，因此如果你的孩子擁有他迷戀的東西，那麼你也許能夠利用這些東西來獲得優勢。 假設這些物品沒有危害並且在組織上受到控制，那麼給您的孩子開一輛汽車或一把鑰匙或一本雜誌或者從您的錢包中拿出一張紙作為回報，這對您來說是一件有趣的任務，這可能是兩方面的權衡你可以住在一起。 你也可以考慮建立一個令牌系統 ，其最終獎勵是你孩子“收藏”的一個項目。
8 -
可以保留物品用於促進交流？與你的孩子談論她的“收藏”而不是大吼大叫是將這些物體用於交流的一種方式。 另一種是讓你的孩子向你詢問關於感興趣的物體的問題。 一個看不到交談需求的孩子可能受到啟發，詢問收據或汽車或鑰匙。 尋找你的孩子可能對囤積感興趣的事情，並開始談論他們。 一起工作找到要添加的對象。 你的孩子總是更願意溝通那些比他看不到什麼價值或吸引力的事情更有趣的事情。
9 -
囤積居所是否保持不變或向正面方向移動？隨著兒童的成長和發展，他們與這些囤積物的關係可能會改變。 他們可能失去興趣，並允許一個物品被丟棄，為另一個物品騰出空間。 特別是如果你已經能夠培養上面所指出的一些互動，你的孩子可能會有更複雜的對象，更接近一個集合，而不是一個囤積。 幸運的是，囤積會保持中立或更好。 但是，如果您對以上問題的答案開始發生變化，並且您的孩子的囤積開始顯得不健康，您可以隨時致電幫忙。
10 -
我是否也囤積東西？'虛弱起來 - 你是否還有需要堅持的東西，以致其他人沒有什麼價值？ 充滿你孩子的舊學校文件的盒子？ 收益遠比國稅局要長得多嗎？ 破碎的玩具和電器？ 你永遠不會再穿的衣服？ 我們中的許多人擁有自己的囤積版本，比你在這些真人秀節目上看到的更加控制和不那麼瘋狂，但足以讓我們對我們孩子的痴迷表示同情。 通常，有價值的東西和垃圾之間的差異在旁觀者眼中。 把同樣的理解延伸到你的孩子。