會議是了解您的特殊需要的孩子在課堂上做得如何以及如何改善這種情況的絕佳機會。 但是，很多時候，家長們從會議中出現，意識到他們忘記了提出一個特定的問題，忘記說出重要的事情，或忘記了聽。 以下是如何充分利用老師的時間。
要準時。
老師的時間是有價值的，你的也是如此。
不要在開車，停車和在大廳裡喘氣的時候浪費任何時間。 稍微早一點並不痛; 你會顯得熱切，有興趣和參與。
著裝得體。
考慮這是專業人士之間的會議 - 教師， 教室專家和你，你的孩子的專家。 打扮好像你期待被認真對待。
思想開放。
如果老師給你打電話是有原因的，你可能聽說過故事的一面 - 你的孩子的。 願意聽到對方。 如果老師不忙於防守，你會學到更多。
聽你說話。
將會議告訴老師所有關於你的孩子和他或她需要的東西都是很有誘惑力的，但聽老師和他或她正在觀察或期待的內容也很重要。 如果你是唯一一個說話，停下來。
有一個議程。
如果您有幾件特定的事情要討論，您將從會議中獲得最大收益。
製作一份清單，並在您覆蓋物品時檢查物品。 你對會議的期望越集中，你越有可能得到它。
做筆記。
當您將項目從列表中劃掉時，記下您收到的任何信息，任何名稱，日期，信息，報告或測試的數量， 等級或其他任何感興趣的內容。
會議結束後，請更詳細地在聯繫人日誌中記下這些信息。
制定行動計劃。
如果您討論過需要您或您的老師採取行動的任何內容，請為此討論時間表，並就誰將會做什麼達成一致。 寫下這些信息，並在第二天在給老師的一封便條中確認。
跟進。
一定要做好你告訴老師你會做的事情，並檢查一下，以確保老師也在做你所討論的內容。 通過會議，電話，筆記和電子郵件等方式，在這一年保持持續的對話，可以幫助您成為孩子教育方面真正的合作夥伴。
你需要什麼：
- 筆記本，記事本或紙張
- 鋼筆或鉛筆
- 關於討論什麼的注意事項
- 任何你有疑問的學校論文
- 您想與老師分享的任何書籍，資源或報告