隨著六歲的孩子越來越趨向獨立 ，在沒有爸爸媽媽的情況下參與活動，並與朋友進行社交活動，比如在生日派對和遊戲日期 ，家中的日常活動將具有更大的意義。
典型的6歲兒童的特徵
像成年人一樣， 六歲的孩子是個人，具有不同的興趣，能力和經驗。
雖然不可能說出所有6歲的孩子都是什麼樣的人，但下面是對這個年齡的典型孩子期望看到的內容的總體概述。
飲食
6歲兒童的父母可以期待他們的孩子對晚餐談話感興趣，並且能夠注意力和自我控制能力用於大部分膳食。 這可能是一個理想的年齡，以加強6歲孩子年輕時可能無法一貫實施的餐桌禮儀。
六歲的孩子也可能有興趣幫助準備晚餐，比如幫助撕開萵苣沙拉或拿一籃麵包到桌上。 他們也可能喜歡參與幫助選擇菜單中的食物，並且能夠幫助設置餐桌。
一些6歲的孩子可能會繼續堅持他們挑剔的飲食習慣，而其他人可能有一天決定嘗試新的食物和口味（可能受到來自學校的朋友和同伴的啟發）。
無論哪種方式，這對家長來說都是一個很好的年齡，可以讓孩子們開始轉向健康的飲食習慣。 他們可以提供並鼓勵孩子嘗試新菜 - 理想的是由健康蔬菜組成 - 甚至可以使用孩子們在學校學習的其他國家的機會，將健康食品（如亞洲或拉丁菜）納入晚餐菜單。
父母可能需要留意的一件事是兒童受到同齡人的影響，想要不健康的食物，如蘇打水，糖果和其他垃圾食品 。 談論健康食品如水果，蔬菜和低脂牛奶是如何“增長”的食物，並一致強調垃圾食品僅用於偶爾食用的信息。
總之，6歲的父母可以設置許多健康的習慣和模式，例如選擇健康食品 ，坐下來一起作為一個家庭共進晚餐，並建立良好的餐桌禮儀 - 這些技能對兒童來說非常重要。幾年後。
睡覺
這個年齡段的兒童在晚上需要9到12小時的睡眠 ，儘管有些孩子可能需要更少或更多，這取決於個人的需求。 然而，家長面臨的挑戰將是如何適應課外作業，放學後的活動和放學後的家庭時間，以便孩子們按時上床睡覺 。 一種方法可能是過濾掉可能引起孩子注意的事情，比如電視和視頻遊戲，並將這些活動限制在周末。
隨著孩子們進入學校的日常習慣，夜間常規和良好的睡眠習慣會變得更加重要，並且需要在早上休息好並準備上學。
許多6歲的孩子正在學習閱讀，但仍將享受在睡前閱讀。 如果他能夠（並感興趣），你可以輪流閱讀對方。
行為和紀律
隨著6歲的孩子變得越來越獨立，越來越希望對影響他們的事情有更多的控制權，例如他們穿什麼，吃什麼或者如何度過時間， 行為問題有時可能會出現。 當他們將新發展中的身份探索為更大的孩子時，他們自然會試圖測試限制和邊界 。 對於父母來說，這可能意味著要處理更多典型的6歲行為問題，比如蔑視或迴避。
與此同時，6歲的孩子仍然是年幼的孩子，他們還沒有離開他們身後發脾氣和抱怨的行為。 典型的這個年齡段，父母可以期望看到一些倒退的行為與更多的“大孩子”能力交替，比如能夠集中精力，在學校安靜地聽更長時間，或者在家里處理更複雜的家務事。
隨著愛和一貫的紀律和指導，家長可以幫助6歲的孩子管理可能影響行為的變化。 即使你明確自己對良好行為的期望，但要耐心地給孩子留出空間來犯錯誤，你會幫助孩子克服家庭和學校的行為問題。
做牛做馬
六歲的孩子將能夠準備好，願意並能夠在家中和學校處理更多的責任。 這個年齡段的孩子可以接受與年齡相適應的家務 ，比如掃地，並在家中飯後幫助清理餐桌上的菜餚。 在學校，6歲的孩子將能夠擔任線上監測員或幫助老師分發作業單。