當你的孩子在放學後回家放學時，你的第一個念頭就是：“嗯？” 說明性寫作是給予那些僅僅被稱為報告的書寫作業的名字。 因此，說明性寫作或寫作報告同時可能是孩子們在小學中最直接和最具挑戰性的任務。
理解說明文寫作
說明性寫作用於描述，解釋，定義或以其他方式通知讀者關於特定主題。 它缺乏意見或不必要的描述性語言。 以解釋方式寫作的能力是許多職業的一部分，因此，這是掌握孩子的重要技能。 通常教導青年學生通過遵循五步模型來準備說明性寫作。 對於只是學習組織他們的想法並寫下來的孩子而言，這些步驟可能由句子組成。 年齡較大的孩子可以使用段落。
說明書寫作格式
說明性寫作任務的第一句或段落將傳達該作品的主要思想。 如果是一個段落，則應該包括一個明確傳達論題的主題句，而不是採取立場或訴諸意見。 以下三句話或段落將包含支持細節以支持主要觀點。
第五句或第五段將提供一篇或一段結論的摘要，通常重申論文或主要觀點。
為什麼說明文寫作是學生的挑戰
與兒童可能上學的其他寫作任務不同，這些作業旨在激勵他們以適當的方式使用單詞和語法，除了正確的語法和拼寫外，說明性寫作任務還有一個總體目標。
學生必須能夠組織他們的想法，遵循計劃，並在更高的年級，進行研究，以支持他們的論文。 為了實現這些目標，除了正確拼寫和使用語法之外，還要求兒童在多個層面上進行思考。 特別是，可能擅長語法和拼寫的孩子可能會以有組織的方式傳達自己的想法。
說明性寫作練習
幼兒可以通過讓他們在沒有形成意見的情況下寫新聞而引入說明性寫作。 老師可能會帶來一盒不熟悉的東西，並要求學生用書面形式描述他們。 描述性寫作是啟動學生以中性語調寫作的好方法。 孩子們可以比較書面形式的對比，描述一個夏日的活動與冬日的活動。
對於大一點的孩子來說，歷史悠久的書本報告是闡述性寫作中的一個經典練習。 學生選擇一本書並製作一篇論文或一篇論文。 主題句可以確定它是什麼類型的書，或者該書可能感興趣的讀者類型以及為什麼。 隨後的句子支持這個斷言。
幫助年齡較大的孩子使用說明性寫作的一種好方法是提醒他們解決他們選擇的主題，名稱，時間，地點和原因。
所有五個組成部分可能並不總是適用，但記住考慮這些方面可以幫助學生寫出令人信服的報告。