許多家長認為向特定教師提出請求將有助於孩子獲得一個良好的學年。 然而，並非所有的家長都知道提出這個要求的不僅僅是告訴學校你想讓你的孩子放在哪個教室裡。 了解教師選擇如何運作可以幫助您做出正確的決定，無論是在教師方面還是如何處理您的要求。
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教師要求政策因學校而異雖然有些學校有相當開放的教師要求政策，允許家長選擇他們想要的任何人，其他學校的政策則更加嚴格。 許多學校採取了不允許針對特定教師的請求的政策。 相反，父母被要求描述他們的孩子的個性，需求和學習風格，以及什麼類型的教師和課堂結構適合他。 事實上，一些學校已經為家長填寫了調查問卷。
注意：學區內的學校甚至可能因學校不同而不同，所以如果您孩子的學校沒有通知您具體的政策，請務必在提出請求前提出要求。
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提出書面要求更有力度了解您的偏好的最佳方式是寫信給學校的校長。 你當然可以與現任教師討論安置問題，但由於委託人通常會做出最終決定，所以她是你的首選人員。 在你的信中，一定要清楚地表明你知道教師要求的政策，並且你的請求屬於這些指導原則（或為什麼不屬於這些指導原則）。 在描述什麼類型的教育經驗有助於他的學業成功，以及如果允許的話，您認為對您來說最合適的老師之前，請確定您的孩子，他的成績和現任老師。
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安置不是人氣競賽許多家長根據他們在附近聽到的內容要求老師。 當然，史密斯太太可能是街頭小女孩的最佳老師，但這並不一定意味著她會成為你孩子最好的老師。 當使用口碑作為推薦時，許多父母沒有考慮到並非所有的孩子都以相同的方式學習，也並非所有的人都能很好地協作。 更何況，要建立一個老師的名聲（好或壞）需要幾年的時間，所以一些非常有才華的初任教師可以被這種方法忽略。
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在請求教師之前，你需要做你的研究可以聽其他家長的意見，但重要的是不僅要問父母，也要問問管理員。 你可能得不到你想要的所有答案，但至少你會嘗試。 了解老師和她的教學風格。 她是親自動手還是她做了很多文書活動？ 她在課堂上使用什麼類型的紀律或行為計劃？ 與其他班級相比，她的學生在學業上表現如何？ 她與哪些類型的殘疾兒童合作開展過哪些類型的培訓？ 她以不同的方式教男孩和女孩嗎？
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壞嘴巴是一個壞主意你的孩子可能與一位困難的老師度過了一個糟糕的一年，但用它作為明年申請的理由並不會讓你走得很遠。 理想情況下，一所學校的老師像一個團隊一樣工作，侮辱一名隊員不會讓其他玩家感到敬佩。 簡而言之，對負面的看法會讓人們看到你的反面。 相反，嘗試用你的孩子今年必須克服的障礙以及你認為被請求的老師如何幫助他避免或在明年駕駛類似障礙的方式來表達你的擔憂。
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對你的孩子的需求和個性誠實當然，我們都希望盡可能以最好的方式描繪我們的孩子，但是當試圖找到一位能夠幫助他的學年取得成功的老師時，現在就沒有時間來掩蓋這些難題。 如果你的孩子有權威或與其他孩子相處困難，現在是時候這樣說了。 你應該提及的其他事情包括：你的孩子是否有診斷為殘疾，他反應良好的學科是什麼類型，他如何對常規做出反應以及他的學術優勢和劣勢如何。
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僅僅因為你的孩子擁有IEP並不意味著你可以選擇他的老師有些家長誤以為IDEA（殘疾人教育法）賦予他們選擇孩子的老師的權利。 這根本不是這樣。 你有權參與你的孩子的安置，這意味著你可以幫助確定他的最佳教室和課程類型，但這與選擇教師不一樣。 然而，一年後，如果老師沒有實施你的孩子的IEP，你有權要求召開會議來討論他的老師。
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教師努力創造平衡的教室有時，儘管你盡了最大的努力，你的孩子可能不會和你要求的老師一起安置。 在生氣之前，記住所有的孩子都應該擁有最好的教育體驗。 為此，教師和校長努力工作，確保每個教室都有不同類型的學習者，個性和教育需求的平衡。 很多時候，一位老師對於她如何與有學習障礙的孩子或其他類型的學生以及一些家長要求她的課堂有著良好的聲譽。 如果所有這些孩子都被安排在同一間教室裡，老師將會超負荷，所以管理員可以選擇更均勻地重新分配學生人群。