如果有一件事父母與普通教育家長有共同的特殊教育，那就是希望為他們的孩子獲得最好的老師。 如果可能的話，與您的孩子的校長或指導顧問談論這個問題可能會有幫助。 在某些情況下，教師安置問題可以在該級別非正式解決，也可以與董事會辦公室管理員聯繫。
雖然大多數家長和學生不會遇到與老師有重大問題，但有些老師會遇到不適合孩子學習需求的老師，並且可能無法非正式地解決此問題。 家長通常希望在以下情況下進
- 教師不願意為測試或課堂教學做出調整和調整 。
- 老師通過他的行為陳述或表明，他沒有必要的技能來教導一個有特殊性的孩子。
- 老師與小孩或老師與家長之間存在性格衝突。
- 老師對父母，孩子或整個教室表現出不專業的態度。
- 老師缺乏行為矯正技能 ，無法控制 課堂上的 問題行為或欺凌 行為 。
什麼IDEA說關於教師選擇
“殘疾人個體教育法”為殘疾兒童和其他殘疾兒童的家長提供了特定的權利，以幫助確保學生獲得免費的適當公共教育 。
但是，家長常常驚訝地發現，教師的選擇並不是其中之一。
你可以在IDEA下做什麼
儘管IDEA不允許家長要求特定的教師，但法律的某些方面可能會有所幫助。 在IDEA下，您可以：
- 要求IEP團隊會議討論你的孩子的安置。 如果教師未能適應孩子的需求影響他的學業進步或自尊 ，那麼可以說他目前的職位並非最小的限制性環境 。
如果在展示位置上存在衝突 ，則可以使用該推理來請求更改展示位置，而不是更改教師。 你可能無法得到你想要的老師，但是你可以通過申請一個不同於當前位置的職位來改善你的孩子的狀況。
- 如果老師沒有實施您的孩子的個人教育計劃 ，您可能需要考慮請求安排在合作教室中 ，由特殊教育教師與正規教育老師合作滿足所有學生的需求。
- 如果您的孩子的老師沒有足夠的技能來滿足您孩子獨特的學習需求，您可以要求老師接受該領域的專業發展。 職業發展可以通過正規培訓，與合格的專業人員進行磋商並通過工作嵌入式方法或通過教師自學得到。 專業發展可能需要時間，但如果老師與學生一起工作良好，等待可能是值得的。
- 了解您作為殘疾兒童家長的權利 。 如果您嘗試解決安置問題，但學校對您的請求沒有反應，您可能需要考慮提交正式投訴 ， 請求調解或請求正當程序聽證 。
與往常一樣，在對教師或學區採取任何正式行動之前，請確保您有合法的投訴。 一些特殊教育倡導者可能試圖用輕率的投訴淹沒學區，企圖欺騙他們投降。 在我看來，這絕不是一個好主意。 在沒有確鑿證據或騷擾的情況下提出投訴會破壞您在該地區的信譽，並可能使他們對您的請求更加抵觸。 此外，IDEA特別禁止在因瑣碎原因請求聽證會時向父母授予律師費。 換句話說，當你提出毫無根據的投訴，聽證和訴訟時，你可能會被支持律師和律師費。
有沒有法律來幫助有嚴重問題教師的父母？
在非常特殊的情況下，對於困難問題教師的孩子可能會有一些法律救濟：
- 如果教師口頭或身體虐待，父母可能會向當地警方提出虐待指控。 學校通常會暫停在調查結果前被指控濫用的教師。 孩子通常會被安排一位不同的老師。
它應該沒有我必須這樣說，但濫用費用是非常嚴重的。 除非你能證明這些指控，否則不要向任何人提出這種指控，並且你確信你的孩子有危險。 在一些州，對教師提出虛假指控或為騷擾提出指控是一種犯罪行為。
- 如果您的孩子在校期間由於性能低下而被指定為持續危險或不足，您的孩子可能有資格申請轉入另一所學校。 NCLB也可以提供免費輔導 。