教孩子們如何管理他們行為的技巧
雖然沒有人會成為一個完美的家長，但一些父母比其他人有更強的育兒技巧。 但好消息是，每個人都可以隨時磨礪自己的技能。 總有一點改進的餘地。
育兒書籍，班級和支持團體可以成為幫助家長提高技能的絕佳資源。 但要成為更好的關鍵是努力工作，奉獻，並致力於成為最好的家長，你可以。
想要養育孩子成為負責任的成年人的父母有一定的養育技能。 他們不斷提高自己的技能，努力變得更好。
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認識到安全問題最有效的父母似乎能夠在一英里之外嗅出危險。 他們精通互聯網安全，最新的安全設備，他們聽到它時認識到一個壞主意。
他們發現過度保護和參與不足之間的平衡。 只有在安全的情況下，它們才會產生自然的後果 ，並教導孩子的技能，從而作出健康的決定。
他們的最終目標是教育孩子自己承認安全問題，所以當他的父母不在的時候，他可以保護自己，告訴他該怎麼做。
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提供一個積極的例子父母說，“照我說的做，不如我做”，並不有效。 孩子們更多地了解他們的父母做什麼，而不是聽他們說什麼。
儘管即使生氣時也很難設定電子設備使用的時間限制並使用禮貌的詞語，但重要的是要記住，您的孩子一直在觀看。 建模適當的行為是必不可少的養育技能。
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設置適當的限制知道什麼時候拒絕以及如何堅持自己的極限是一種需要練習的技巧。 隨著時間的推移，當你不讓他做他想做的事情時，你會知道你的孩子可以處理多少，以及如何幫助他應付失望 。
所有的孩子都不一樣，只是因為孩子在某個年齡段並不一定意味著他已經準備好享受特定的特權。 有時候，設置限制涉及到一些小小的試驗和錯誤，因為父母會發現如何幫助孩子學得最好。
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始終如一地執行結果有效的家長不只是威脅後果，他們跟隨他們。 一致性是幫助孩子學習更好地管理自己行為的重要組成部分。
如果一個孩子一半的時間只會對他的行為產生負面影響 ，那麼這種不正當行為就不可能停止。 但是，清晰而一致的後果將有助於孩子學習。
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明智地選擇戰鬥有效的紀律要求父母能夠認識到一場戰鬥是否值得這場戰鬥。 有時候，如果行為可能導致權力鬥爭，行為就不值得處理。
例如，如果一個6歲的孩子想在晴天穿雨鞋，那麼讓她這樣做可能比試圖說服她為什麼她的運動鞋是更好的選擇更有意義。 如果你真的希望有所作為，請關注更大的行為問題。
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有效管理壓力有效處理壓力的父母更有能力處理行為問題。 強調的父母更可能會吼叫或與紀律不一致。
強調家長也更可能使用懲罰而不是紀律 。 這可能導致不健康的循環，因為當父母緊張時，孩子更可能會變得更糟。 健康的壓力管理包括自我照顧和朋友和家人的支持。
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提供積極的關注尋找時間給孩子每天積極的關注可以使孩子的生活發生重大變化。 幾分鐘的積極關注也使其他學科策略更加有效。
然而，這是一項技巧，可以為孩子創造一對一的時間。 但是，它可以對孩子的整體健康產生巨大影響。
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建立明確的期望當孩子不理解他們的期望時，他們可能無法滿足父母的期望。 最有效的父母能夠解釋他們的期望。
一位有效的家長並沒有告訴她十歲的孩子打掃房間。 相反，她描述了一個乾淨的房間是什麼樣子的，他說：“把你的衣服從地板上拿起來，把你的床鋪和真空吸塵器放在一起。”