你可以做的17件事讓他們為學校做好準備
你想確保你盡一切可能讓你的孩子為幼兒園做好準備。 但是 - “ 為幼兒園做好準備 ”在這個時代是什麼意思？
也許你擔心，因為幼兒園是新的一年級 ，所以你需要在他們上學之前教你的孩子如何閱讀（你不需要）。或者你擔心如果你教他們太多，他們會坐在一個無聊的他們知道一切的教室，但在社會和發展上都不夠成熟，不足以提高成績 。
在深入了解可以教育孩子為幼兒園做準備之前，請記住：幼兒園教師知道幼兒園開始時孩子會有很大差異。 幼兒園班旨在接觸這個廣泛不同的孩子群體。
有些孩子幾乎只有五歲，而其他孩子將近六歲。 有些會識別字母表中的幾個字母，而其他字母則會讀取短字。 所有這些廣泛不同的學術技能都可以啟動幼兒園。
最重要的不是你的孩子開始上幼兒園時已經知道的，而是你的孩子準備好學習。
當然，擁有一些背景前學術技能可以更容易地過渡到幼兒園。 這就是為什麼這個資源是為父母創建的。
這是在審查語言藝術和數學共同核心國家標准後創建的，以查看全國各地的幼兒園學習者的學習情況。
下面是每個主要科目（數學，閱讀和寫作）的簡化幼兒園技能列表。 在技能列表後，建議教學活動來準備或引入一個想法或概念。 在許多情況下，只要熟悉一個想法就足夠了，你的孩子在幼兒園之前不需要掌握它。
這份名單的目的只是為了讓你的孩子準備上幼兒園。 如果你認為你的孩子已經準備好了解更多的東西而不僅僅是在這裡，你當然可以教育你的孩子，而不用擔心他們會因為幼兒園而被毀壞。
這裡的想法是提出一個孩子做好準備的最低要求。 了解一些額外的東西不會受到傷害，甚至可能有助於幫助孩子過渡到幼兒園。
數學技能
在幼兒園的孩子們學習：
- 數到100
- 按二，五和十計算
- 在五個中加減
- 了解如何添加或減去十
- 使用度量描述對象 - 對象的長度和重量
- 學習比較兩個對象 - 比如更大/更小，大於/小於
- 對對象進行排序和分類
- 識別二維和三維的形狀 - 三角形，正方形，矩形，菱形，圓形，金字塔，立方體，棱柱和球體
7數學技能教前K
- 口頭數到20
- 熟悉計數對象達十個。 例如，最多可以計數十個玩具。
更大的數字可以通過較小的數字來達到（例如，當你有五個玩具時，將它們計數到五個，然後將這些玩具分成兩個和三個玩具，將兩個和三個玩具一起計數，並將它們放在一起併計數到五。不用擔心你的孩子是否可以完全理解這一點，只需向他們展示就可以激發這個想法。
如果您的孩子已經掌握了數字到20的口頭表達，則可以證明兩次跳過計數。 你可以排隊十雙鞋來證明這一點。 數一個一個的鞋子，然後每兩對跳過計數。 再一次，你的孩子不需要掌握這個想法，你只是介紹了這個概念。
與您的孩子討論不同的測量值向他們展示物體可以通過重量來衡量。 你可以衡量自己，然後你的孩子進行示範。 你也可以給他們看一把尺子，並且可以用長度來衡量物體。 指出時鐘上的數字，並告訴他們時鐘測量時間。 在這個階段，你只是指出數字用於不同類型的測量，而不是教學如何測量
與孩子交談時，您可能已經使用了位置詞。 引起他們的注意並談論相反的事情，即在前面/後面，在上面/下面，旁邊和旁邊。 通過聽到你在上下文中討論這個概念，你的孩子將會學到這個意思。 這個獎金 - 這也是一種閱讀技巧。
談論平面形狀和立體形狀之間的差異。 一個平面紙圈，相比於一個球，一個正方形與一個塊相比。 定期討論形狀名稱。 用形狀名稱來描述事物，比薩餅是一個圓形的形狀。 再一次，你的孩子不需要記住這一點。 介紹這個想法就夠了。
閱讀能力
在幼兒園的孩子們學習：
- 字母的全部大寫和小寫字母以及每個字母的聲音。
如何閱讀單詞：從左到右，從頁面的頂部到底部。 這些詞被一個空格分隔開來，並且這些詞語由文字和語言表達
如何讀單音節單詞
知道長短元音的聲音
閱讀和理解初學者水平的讀者，即“讀音讀者”或“讀者平等”
識別書名，作者，插圖畫家以及書的正面，背面和標題頁
通過識別故事中的主角，設置和事件來顯示對故事的理解
了解插圖如何支持故事中的文字
識別常見類型的文本，如故事書和詩歌
5閱讀技巧教學前K
今天的父母已經聽說了定期閱讀你的孩子以培養良好的閱讀前技能的重要性。 你可能已經和你的孩子做了一些這些活動。 在這裡你可以看到它是如何準備你的孩子上幼兒園的。 你也可以找到一些新的想法。
- 教你的孩子童謠和兒童歌曲，以幫助你的孩子認識語言的模式。
- 為你的孩子閱讀各種不同的書籍。 閱讀他們的故事書，童謠和詩歌書籍，有關動物或自然事實的非小說類書籍，描述真實事件和情況的書籍。 隨著時間推移，你不想壓倒自己或你的孩子。
在閱讀一本書時，至少指出一次，你從前到後閱讀這本書，在閱讀時跟踪這些詞，並解釋說，由於頁面上的字母和單詞代表你正在朗讀的單詞，你閱讀頁面上的順序的話。 對於愚蠢的運動，只需以相反的順序閱讀頁面上的文字，或者隨意地顯示當從左到右閱讀時沒有任何意義。 只需在這一點上向您的孩子展示這一點，以達到好奇就足夠了。
- 教你的孩子唱歌
- 教你的孩子識別至少十個字母。 一個好的開始是他們的名字，因為他們會對你的孩子很感興趣。
在幼兒園寫作怎麼樣？
幼兒園教授的寫作技巧包括：
- 用繪畫，口語或寫作來解釋讀給孩子的故事或文本中發生的事情
- 使用繪畫，寫作或口語來解釋事件，例如他們在周末或事件中所做的事情。
- 通過支持，回答問題並為故事或事件的繪畫/演講/寫作添加細節
- 探索使用數字工具來製作和發表文章 - 與成人的幫助。
- 用一些幫助來描述熟悉的地方，人物和設置
- 在小組中工作以回答問題或使用繪畫，口語或寫作解釋事件
- 寫下所有大寫和小寫字母
正確使用名詞，動詞和介詞
了解一個問題是什麼以及誰，什麼，什麼時候，什麼地方，為什麼，如何是問題單詞。
拼寫簡單的單音節單詞
5寫作技巧教學前K
在K前階段，閱讀和寫作技巧之間有很大的重疊。 由於上面的閱讀活動直接支持K前的寫作技巧，因此這份名單會稍微短一些。
- 與你的孩子進行許多小談話。 向他們提出各種問題讓他們考慮回答。 問問他們最喜歡的故事，顏色，衣服或動物是什麼。 問問他們感覺如何，發生了什麼，導致他們感受到他們的行為方式。 如果他們似乎沒有表達自己的話，請隨時提供一些建議。 這不僅會給他們基本的寫作技巧，而且還可以增強與你的孩子的關係。
- 特別向你的孩子詢問有關他們的命令的熟悉事項，例如“你今天做了什麼？” “你和你的朋友玩了什麼？” 您可以通過讓他們告訴您故事書中發生的事情，將其擴展到您讀給孩子的書籍。
- 鼓勵孩子著色和畫畫。 熟悉寫作工具並知道如何做簡單的繪畫將為使用繪畫來講述故事做好準備。
- 在上學前讓你的孩子使用一些數字工具。 在平板電腦或手機上玩遊戲將使您的孩子熟悉數字媒體，這將使他們為使用數字媒體製作和發布書寫的新標準做好準備。
- 教你的孩子寫下他們的名字
請記住，儘管這份名單受到全美幼兒園新的嚴格標準的啟發，但幼兒園就緒並沒有單一的強硬路線。
數學標準。 檢索2016年2月12日，從http://www.corestandards.org/Math/
英語語言藝術標準。 2016年2月12日檢索自http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/