如果你的學齡前兒童從“愚蠢的頭”到“鬥鬥的臉”，都不要感到驚訝。 3歲和4歲的孩子通過使用“便盆”來測試你的反應是很常見的。
然而，你對名稱呼叫做出反應的方式，對於你的學齡前兒童繼續打電話的可能性有很大的影響。
管理你的反應
儘管當你的學齡前兒童叫你一個愚蠢的名字時，它可能會引起大笑，但過分注意名字叫會鼓勵你的學齡前兒童再次做。
同樣，如果你生氣並把它變成一件大事，你也可能會無意中鼓勵這種行為繼續下去。
有時候，無視言語是最好的行動方式。 如果你沒有表現出很大的反應，你的孩子可能會繼續前進，忘記他所測試的單詞。
如果他重複這個詞，或者他繼續表示不敬，那麼干預就很重要。 回應說：“當你給我起名字時，這會傷害我的感覺。 請不要再這樣做，“然後走開，專注於不同的主題。 這可以讓你的孩子知道這是一個不恰當的單詞不會吸引你的注意力 。
教導適當的方式來對付憤怒
如果你的孩子因為生氣而謾罵，那麼教他新的技能是很重要的。 他需要知道使用傷害別人感受的話是不好的。
教你的孩子一些簡單的憤怒管理技能 。 讓他知道，感覺生氣沒問題，但傷害別人是不可接受的。
幫助他學會表達自己的感受，這樣他就可以說“我很生氣”，而不是“你很愚蠢”。 可以說出他們感覺如何的孩子不太可能向你表明他們發瘋。
必要時提供後果
如果你的孩子繼續叫你的名字，或者他開始打電話給他的兄弟姐妹的名字，提供消極的後果。
短暫的暫停或取消特權可能是必要的，以幫助他了解他不能稱呼你的名字。 盡快遏制這種行為很重要，所以他在學校時不會給其他孩子起名。
創建關於尊重的規則
制定一個關於善待他人的規則 。 清楚說明，你不允許人們用身體上的侵略來傷害任何人的身體，並且你也不會以口頭上的侵略來傷害任何人的感情。
教叫名字叫人傷害人，這不是一件好事。 有時，甚至當你的孩子叫你一個名字時，甚至會說出“哎喲”這個詞，這可能會增強你的感覺。
當他呼叫某人的名字時，提醒他規則。 說，“我們在我們的家庭中使用善意的話，這些話是不友善的。”
用親切的詞彙來抓住你的孩子
鼓勵你的孩子讚美她，用善意的話語。 說，“你很高興告訴你的妹妹她漂亮，”或者“非常感謝你說你喜歡我為你製作的三明治。”
讚美加強了良好的行為。 所以，你越讚美孩子使用適當的語言，她就越有可能保持良好的工作。
角色模型合適的語言
如果你用日常語言發誓或稱呼人名，你的孩子會復制你。
這是榜樣和尊重語言的基礎。
不要讓房子裡的名字叫。 那包括寵物。 如果你叫狗愚蠢，你的孩子會開始叫人愚蠢。
永遠不要打電話給你的孩子的名字。 說出類似於“你真是個小孩子”的話，會強化你的孩子，可以稱呼人名（更不用說它會引起一些情緒上的傷疤）。 角色模型如何使用善意的話，即使你感到憤怒和沮喪。