為什麼開心不只是你的學齡前兒童的遊戲
遊戲可以培養孩子的創造力和想像力以及其他技能。 無論是簡單地與兄弟姐妹來回滾動或穿上服裝 ，想像她是一名宇航員 - 她正在發展重要的社交技巧，例如輪流學習，合作以及與他人相處。
所有的遊戲看起來都一樣嗎？
社會學家Mildred Parten描述了一個孩子參加的六種類型的遊戲，這取決於他們的年齡，心情和社交環境：
空閒遊戲
空閒遊戲是指當一個孩子根本沒有玩遊戲時的活動。 他可能參與了看似隨意的動作，沒有任何目標。 儘管出場，這絕對是一場比賽，為未來的比賽探索奠定了基礎。
孤立（獨立）播放
當你的孩子獨自玩耍時，孤獨的遊戲就是它的聲音。 這種類型的遊戲很重要，因為它教導孩子如何保持自己的娛樂，最終設定自給自足的道路。 任何孩子都可以獨立玩耍，但這種類型的遊戲在2歲或3歲左右的小孩中最為常見。在那個年齡段，他們仍然是以自我為中心，缺乏良好的溝通技巧。 如果一個孩子處於害羞的一邊 ，並且不了解他的玩伴，他可能更喜歡這種類型的遊戲。
旁觀者播放
旁觀者的表演是當一個孩子只是觀察其他孩子玩耍，並沒有參與行動。 對於正在開發詞彙的年輕孩子來說，這是很常見的。 如果你的小孩正在這樣做，不要擔心。 這可能是因為孩子感到害羞，需要學習規則，或者也許是最年輕的，並希望退後一段時間。
平行播放
把兩個3歲的孩子一起放在一個房間裡，這就是你很可能看到的：兩個孩子玩得很開心，在他們自己的小世界裡並排玩耍。 這並不意味著他們不喜歡彼此，他們只是在進行平行遊戲。 儘管玩伴之間的社交接觸很少，但平行遊戲的孩子們卻像輪流和其他社交細節那樣相互學習了很多東西。 儘管看起來他們沒有互相關注，但他們確實是並且經常模仿他人的行為。 因此，這種類型的遊戲被視為遊戲後期階段的重要橋樑。
聯想遊戲
與平行遊戲略有不同，聯想遊戲還將兒童分開玩耍。 但是在這種遊戲模式中，他們與其他人正在做的事情有關 - 想想孩子們正在建造一座擁有街區的城市。 當他們建造他們各自的建築物時，他們正在彼此交談並互相交流。 這是一個重要的階段，因為它幫助小孩們培養了大量的技能 - 社會化（我們現在應該建立什麼？）和解決問題（我們如何才能讓這個城市變得更大？），合作（如果我們合作，我們可以讓我們的城市變得更好）和語言發展（學會說些什麼才能將他們的信息傳遞給對方）。
通過聯想遊戲，孩子們開始建立真正的友誼。
合作遊戲
合作遊戲是所有階段聚集在一起，兒童真正開始一起玩耍的地方。 這種情況在年齡較大的學齡前兒童或年齡較小的學齡前兒童中很常見，他們有年長的兄弟姐妹或周圍有很多孩子）。 合作遊戲使用您孩子一直在努力的所有社交技能並將其付諸行動。 無論他們是在拼圖 ，玩棋盤遊戲 ，還是在享受室外群體遊戲，合作遊戲都會為您的孩子成長為成人時的未來互動奠定基礎。
其他類型的遊戲
雖然這些階段對於兒童的社會發展是重要和必要的，但還有其他類型的遊戲也會影響兒童的成長。 這些類型的遊戲通常在孩子開始參與合作遊戲時發展，並且包括：
- 戲劇/幻想戲劇 ：當你的孩子喜歡扮演打扮 ，醫生或餐廳時，戲劇或幻想戲劇。 通過這種類型的遊戲，你的孩子的想像力不僅得到了鍛煉，而且她學會瞭如何輪流，合作，分享和開發語言 。 通過角色扮演 ，孩子們也能夠在更大的社區中學習功能。
- 有競爭力的比賽 ：無論她是在Chutes and Ladders擊敗她的兄弟，還是在當地的足球隊踢球 ，你的孩子都在參與競技比賽。 規則和轉換，並作為團隊的一部分，是從這種類型的戲劇中吸取的重要教訓。 您可能必須為您的孩子提供有關勝利和失敗的指導。
- 體育運動 ：無論您的孩子是扔球還是騎自行車 ，這裡都會發揮出巨大的運動技巧 。 體育運動鼓勵孩子積極參與 。
- 建設性遊戲 ：建設性遊戲的形式包括建築砌塊，製作玩具車的道路，或用沙發枕頭建造堡壘。 具有建設性的戲劇教會孩子們操縱，建設和融合。 認知技能被用來弄清楚如何使一些事情最好地發揮作用，無論是一座不會站起來的大廈，還是一座不斷倒塌的沙堡。
- 符號遊戲 ：這種類型的遊戲可以是聲音（唱歌，笑話，押韻），圖形藝術（繪畫，著色），計數或製作音樂。 這種類型的遊戲可以幫助孩子學會發展表達自己的能力，探索他們的經歷，想法和情感。
>來源：
>播放類型。 兒童發展研究所。 https://childdevelopmentinfo.com/child-development/play-work-of-children/pl1/#.WXGHNdPyvBI。
> Whitebread D. 遊戲的重要性 。 2012年4月。