孩子們聽到父母給予他們如何做不同事情的指示是一回事，但要做到最有效，他們需要有機會去練習。 角色扮演為他們提供了一個在安全的環境中練習新行為的機會。 您可以通過創建角色扮演機會來提供反饋和指導。
以下是與孩子角色扮演的分步指南：
1.確定情景
選擇你想要與你的孩子一起工作的具體問題，並確定一個真實的場景。 例如，如果你想知道如果一個陌生人獨自在家時敲門，你12歲的孩子會如何回應，請向你的孩子描述這個場景。
2.選擇你的角色
通常，讓你的孩子扮演自己的角色是有幫助的。 如果你的孩子在特定情況下真的很掙扎，你可以扮演你的孩子的角色，讓你的孩子成為另一個孩子或成人。 然後，您可以在讓他的孩子練習之前向他的孩子展示他的反應。
例如，說，“讓我們假裝你是老師。 告訴我你的老師通常說什麼。 我會假裝成為你。“然後，模擬你的孩子一些健康的反應。 這可以是一種有效的方式，可以向你的孩子展示他在他的反應或行為方式上有多種選擇。
3.演出場景
與其坐在沙發上談論它，不如站起來，實際演出現場。
請他告訴你他會做什麼或說什麼。 盡可能逼真。
如果您正在幫助您的孩子發現如何處理公交車上的惡霸，請假裝您一起乘坐公共汽車。 如果您正在教您的孩子使用電話禮儀，請從另一個房間致電您的孩子。
4.提供反饋
當您完成角色扮演特定場景時，請向您的孩子提供反饋。
總是試圖從積極的一面開始。 說，“我真的很喜歡我假裝當混混時保持冷靜的方式。” 讚美你的孩子參與的努力 。
然後，討論你的孩子可以做得更好的事情。 提供有關其他事情可以發揮作用的溫和反饋。 例如，“如果你先告訴欺負者先停止接你，那麼我認為這樣會更好。”你也可以向你的孩子問一個問題，比如，“如果你有什麼想法會發生的會告訴老師？“
5.再次實踐
角色扮演的重點應該是幫助你的孩子學習，因此練習不止一次是很重要的。 幫助你的孩子嘗試新的行為和不同的反應，直到他對做出健康的決定感到自信。
角色扮演可以增強您孩子的解決問題的能力，並向他展示解決問題的方法總是不止一種。 允許一些創造力，並討論以某種方式行事的潛在優點和缺點。
即使你的孩子選擇回應或行為方式不是一個好的選擇，重要的是要討論潛在的後果。 例如，說：“讓我們想想如果你叫惡霸的名字會發生什麼。”這可以幫助你的孩子認識到，儘管這是一種選擇，但選擇該解決方案可能不會產生最佳結果。