你想幫助你的孩子在學校取得成功。 你認真地扮演你的角色來支持他們的成功 - 以及他們的作業完成。
並非所有的家長作業幫助都是真正有用的。 父母可能會傷害孩子的家庭作業，並學習作業應該產生的方式。
以下是父母在支持孩子家庭作業完成時所犯的五個常見錯誤，以及您應該怎樣做。
不要做你孩子的家庭作業
當你的孩子在作業中掙扎時，只要告訴你的孩子答案，甚至是為他們做這項工作都是很有誘惑力的。 不要這樣做！ 你的孩子從這件事中學到的唯一東西就是跑向你尋找答案。 給他們一些空間來感受作為學習過程正常部分的挫折感。
相反：給你的孩子一些時間來解決問題。 這將幫助你的孩子學會堅持完成他們的工作。 如果您的孩子每天晚上花費大量時間在家庭作業上，每個年級的時間超過10分鐘，請與您孩子的老師談談，看看是否需要減少工作或者是否有不同的方法來完成工作你的孩子需要嘗試。
不要忽視你的孩子的求助
讓孩子自己解決問題可以幫助他們在完成工作時變得更加獨立。
關鍵是他們能夠並且實際完成他們的作業。 如果你的孩子無法完成他們的工作，他們有可能落後並錯過學習在學校繼續學習的技能。
相反：從你的孩子中找出他們為什麼覺得他們需要幫助。 一旦你的孩子確切地指定了他們做功課時遇到的問題，看看你能否與他們一起集體討論如何完成作業。
一些可能的頭腦風暴問題是：
- 你能重新閱讀指導嗎？
- 你能在你的教科書或在線上找到一個例子嗎？
- 你是否擁有完成任務所需的所有用品和信息？
- 有朋友或學校工作人員可以幫忙嗎？
如果您的孩子在嘗試三種不同的資源後仍不知道該做什麼，那麼可以幫助他們完成這項任務。 就如何開展工作提供指導和解釋。
如果您的孩子在適合他們年級的獨立水平上繼續有問題完成作業 ，請與您的孩子的老師交談。
不要讓你的孩子不要擔心這一項任務
再一次，如果你的孩子完全不知所措，你可以試著告訴他們放棄這一項任務。 也許你的孩子已經拖延做一件工作，或者看起來他們稍後會選擇一種小技巧。 你可能會錯誤的再次學習它。
當你的孩子沒有完成特定的任務時，他們的等級會受到影響。 通常情況下，孩子們認為他們在該科目的成績較低時認為自己的科目不好。 低年級可能是工作不完整的結果。
例如，如果不寫出他們分配的第一個五段論文，他們將獲得英語不好的成績，然後你的孩子認為他們的英語不好。
事實上，他們沒有做這項工作，所以他們不知道他們是否不好。 此外，他們錯過了其他學生完成的第一次練習。 當下一篇文章被分配時，其餘的課程將有前一篇文章的經驗。 你的孩子會像第一次分配時那樣掙扎，同時也會因為低年級的“英語不好”這個想法而掙扎。
它變成了一個自我實現的預言
相反：確保你的孩子有固定的時間和地點來完成他們的家庭作業。 如果他們生病或發現任務特別困難，請立即與孩子的老師聯繫，以了解您可以做什麼。
不要告訴你的孩子方向錯誤
毫無疑問，今天的功課看起來與我們上學時的不同。 有幾個原因。 今天的老師已經找到了新的教學方法和方法。 目前在全國范圍內轉向通用核心國家標準的工作也將學生工作的重點從死記硬背轉變為深入思考的過程。
當父母試圖忽略老師關於作業的指示時會發生什麼情況，那就是孩子往往會更加困惑或者完全錯過了作業的重點。 你可能有好意，但你不應該假設你對老師的意思有了更好的認識，那麼老師的真實意思就是這樣。
例如，當我們在初中時，我們被教導通過交叉乘法來分割分數。 從那以後，教師們開始使用一種不那麼容易混淆的方法。 大多數學校現在教孩子們改寫問題，並乘以第二部分的倒數（改變分數乘以第二部分）。
當我擔任中學家庭教師時，每年都會看到學生試圖交叉繁殖，因為他們的父母告訴他們老師是錯的，交叉倍增是分數分數的唯一途徑。 這些學生最終會感到困惑，並得到錯誤的答案。
這些孩子們努力工作，去了一位深受他們尊敬和愛的人 - 他們的父母 - 為他們的工作提供幫助。 為了獲得較差的成績或要求重做該作業，可能會讓孩子感到沮喪和士氣低落。
相反：盡力遵循老師提供的指導。 如果任務提出的新方法或問題與學校記憶不同，請考慮這可能是新的標準和期望。 如果您和您的孩子無法理解完成作業需要做什麼，那麼現在是時候與老師溝通以獲得澄清或幫助。
不要說平淡老師的不敬事
你可能會試圖說一些關於首先分配家庭作業的老師的一些討厭的事情。 也許你想讓你的孩子感覺好一點，替罪羊教師是一種簡單的方法。 也許你真的沒有看到任務的價值，為什麼被分配，認為老師可以做出更好的任務。
即使作業寫得不好或者有一個毫無意義的目標，向你的孩子抱怨並不是解決方案。 預計你的孩子將完成這項任務。
相反：幫助你的孩子完成作業。 你可以對你的孩子感受他們對作業的感受，但不要過分錶示對教師不尊重或鄙視。 兒童和青少年都會拿起他們的父母所珍視的東西。 對老師表現出不尊重可能導致您的孩子停止傾聽和向老師學習。 畢竟，如果你不尊重老師 - 他們為什麼要這樣做？
如果您確實對分配的作業的目標或性質有所擔憂，請找一段時間與老師討論您的擔憂。
家長和家庭成員為學校的兒童和青少年提供重要支持 。 通過始終關注鼓勵和支持完成已完成的作業，您將為您的孩子提供在學校取得成功的最佳機會。