共同的兒童氣質特徵

你的孩子如何對事物做出反應或接近情況? 他更可能謹慎,害羞或勇敢而無所畏懼嗎? 他是否不喜歡吵鬧和刺激的情況,比如孩子的生日派對,還是他喜歡直接參與行動的人?

氣質被定義為我們個性的組成部分,比如外向或害羞,是我們與生俱來的。

每個孩子都是以自己獨特的方式出生,對自己周圍的世界做出反應或處理,這是天生的,而不是學習或他選擇的東西。 反過來,孩子的氣質會影響他的體驗情況(例如,一個害羞,不喜歡噪音,興奮和新情境的孩子在孩子的生日聚會上的體驗與在正確跳躍並開始遊戲的孩子時會有非常不同的體驗玩遊戲和與其他孩子交往)。

共同的兒童氣質特徵

這裡有9位典型的兒童氣質特徵,由醫生亞歷山大托馬斯,斯特拉國際象棋和赫伯特G.伯奇確定。

活動水平:一個孩子體力活動的水平 - 移動,跑步,跳躍等等 - 與她坐著不動的活動時段相比。

節奏性:活動的規律性,如進食, 睡眠和清醒。

分散度:外部刺激(聲音,景點等)可以影響孩子的注意力和行為的程度

進場/退出:對新玩具,新食品等新人或物體的回應。

適應性:孩子對環境變化的反應。

注意力跨度和持續性:孩子專注於一項活動的時間,以及分心如何影響他對該活動的注意力。

反應強度:小孩在積極和消極反應中消耗的能量。

響應閾值:兒童需要多少刺激反應; 孩子對刺激的敏感度,如聲音,光線和紋理。

心情:與不友善,消極,不愉快的行為相比,友善,友善和愉快的行為。

父母如何處理兒童氣質特徵

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