類似於重定向
分心是一種與重定向有關的幼兒訓練方法。 重定向涉及通過選擇可能成為他們的出路的活動來懲罰孩子。 分心涉及通過選擇與兒童表現行為無關的活動來訓練孩子。 這兩種方法都適用於幼兒，但父母應選擇在不同的時間使用它們或實現不同的目的。
例子
假設你的孩子多次試圖在朋友不太認證的家中進入水槽底下，你應該停止你正在做的任何事情，並為孩子找到一個安全的活動，例如閱讀新書或在高腳椅。 當孩子從事這項活動時，您可以關閉廚房或弄清楚如何保持櫥櫃鎖定。
什麼時候可能會分散注意力？ 假設你剛剛打掃了客廳，你即將擁有公司。 你的孩子進來並開始傾倒桶玩具。 你可以快速給你的孩子一個任務（“你會去拿你的髮刷，所以我可以修理你的馬尾辮？”），要求她離開房間。 你希望她停止她正在做的事情，讓她朝一個完全不同的方向前進。
分心與重定向
這裡的目標不是用拋球（適當的）來替換投擲的石塊（不恰當），就像重定向一樣。
相反，你想讓孩子的精神和精力遠離不適當的活動。 當然，你可以告訴她停止一個不想要的行為，但是很多時候和幼兒一起，這還不夠。 告訴她“不”可能會導致意誌之爭，更多的挑釁或發脾氣。
當然，有些時候你可能想要通過發脾氣或挑釁行事，以便你的孩子知道某些活動總是不可接受的（如咬傷或傷害寵物）。 在這些情況下，分心並不是最好的紀律方法。 但是，對於那些只想要停止行為或沒有時間或精力來應對崩潰的時候，分散注意力是處理這種情況的一種快速方法。
包起來
正如在大多數養育子女的情況中一樣，沒有一種適用於幼兒自律的方法。 你擁有的更多紀律工具越好，越好。 父母可能會發現，他們越依賴單一方法，該方法變得越不有效。 當你使用注意力分散時，要密切注意你的孩子的反應。 盡可能保持一致，但如果發現分心不再有效，則保持靈活。 您可能想嘗試另一種幼兒學科技術 。