學習障礙的增強交流

為什麼有語言障礙的人士從這個工具中受益

增強型交流的定義是什麼? 了解有關此工具的更多信息,以及如何通過此評價幫助所有年齡段的學習障礙人士。

增強交流意味著什麼?

增強交流是幫助語言障礙的學生和成人使用表達性語言接受性語言的另一種方式

它也被稱為補充溝通,替代溝通,功能溝通,輔助溝通或促進溝通。

可以通過計算機或手持設備等輔助技術設備來實現增強通信。 諸如圖像通信系統之類的低技術也可用作增強型通信。

增強交流通常用於影響語言的重大殘疾學生或無法說話的學生和成年人。

語言障礙的例子

嚴重的語言障礙可能包括聽力理解的學習障礙,口頭表達的學習障礙或自閉症,取決於嚴重程度。 患有交流障礙,交流發育遲緩失用或聽覺加工障礙的個體也可能受益於交流溝通。

這種溝通形式有利於學生患有創傷性腦損傷或智力低下(智力低下雖然仍然被使用,但被認為是負面的,許多父母和殘障人士更喜歡使用“精神殘疾”和“以人為本”的語言)。

此外,那些耳聾和聽力,選擇性緘默症或失語症患者都使用了輔助溝通。

即使是有健康問題或語言障礙的老年公民也可以利用這種溝通工具。

增強型通信設備的種類

增強型通信設備的例子包括Mayer-Johnson系統,DynaVox和圖像交換通信系統(PECS)。 Mayer-Johnson系統包括價格從大約30美元到高達2500美元的設備。 但是,大多數設備的價格在100美元至200美元之間。

它們包括人們可以用來溝通的按鈕,Flip'n Talk工具包以及極其先進的Proxtalker。 但是如果你有2,500美元的花費,這個設備可能是值得的。 Mayer-Johnson網站對產品說明如下:

“Proxtalker使用RFID技術來檢索存儲在聲音標籤上的詞彙以生成真實的詞彙,只需選擇一個標籤,將其放在按鈕上並按下即可。Proxtalker設備會說出您專用於標籤的聲音,詞語或句子。

此外,Proxtalker為依賴“符號,圖片或對象來引用其交流”的個人提供多模式感官支持。

據說該產品非常適合通信圖書和圖片交換系統用戶,或作為教師可以幫助非語言學生參與學校工作的方式。

包起來

如果您的孩子患有語言障礙,輔助通訊設備可能對她進出學校有所幫助。 與你的孩子的特殊教育老師,輔導員或管理員談談哪些輔助通訊設備可能對你的孩子有所幫助。

在某些情況下,低科技設備可能會有所幫助,而在其他情況下,更先進的設備可能更適合。 我們的目標是讓您的孩子有另一種交流的渠道,讓她不會錯過生活,無論她是在課堂上還是在家中。