目睹欺凌對大多數年輕人來說是一個令人不安的經歷。 事實上，很多在學校看到欺凌的孩子常常感到害怕，焦慮和無助。 一致的學校欺凌行為不僅影響學校的氣氛和學習，還會影響個人的健康和福利。 例如，一些研究表明， 欺凌可能對那些目睹欺凌受害者的孩子有同樣的影響。
然而，很少有孩子報告欺凌行為。 他們不僅沒有站出來欺負欺凌者，他們也從不向成年人報告他們看到的東西。 雖然許多孩子根本不知道該怎麼做，但還有其他一些導致他們沉默的原因。 以下是旁觀者保持沉默的前七個理由。
為什麼旁觀者通常不會反對欺凌
恐嚇欺負者會報復 。 恐懼也許是孩子們保持沉默的首要原因。 他們擔心，如果他們告訴某人，那麼這個欺負者會在下一個目標上面。 對於曾經成為欺凌受害者的旁觀者來說，這種信念尤其如此。 他們經常看到欺凌的情況 ，只是感謝他們沒有被定位。
體驗壓力保持安靜 。 很多時候，一個派系或一群卑鄙的女孩是造成欺凌的原因。 因此， 旁觀者往往是想被群體接受或是群體的一部分的孩子。
所以，他們不會為受害者站起來，而是屈服於同伴的壓力，並對這個問題保持沉默。
與不確定性鬥爭 。 很多時候，旁觀者會看到欺凌事件，他們知道這是錯誤的，但他們不知道該怎麼做。 出於這個原因，家長，教練和教師採取措施授權旁觀者採取行動是非常重要的。
大多數時候，欺凌發生在其他人面前。 如果旁觀者指導當他們目睹欺凌行為時該怎麼做 ，他們將更有可能介入並幫助某人。
擔心被稱為告密者 。 當涉及到欺負學校或欺負體育運動時 ，通常有一個秘密的潛規則，特別是11歲至14歲之間的孩子。沒有人希望被稱為老爹或老鼠，所以他們把他們並試圖忘記它。 為了應對這種思維方式，教師，教練和家長需要教育孩子們報導某事和作為一個瑣事之間的區別。 站起來為一個正在受害的人應該被吹捧為一種勇敢的行為。
假設成人無論如何都不會做任何事情 。 不幸的是，許多孩子報告欺負只是為了發現他們報告的成年人忽視了它，或者沒有採取行動。 儘管在欺凌預防方面取得了所有進展，但仍有許多成年人寧願忽視欺凌情況，也不願意處理。 此外，還有一些學校鼓勵孩子自行駕駛。 這讓孩子們對欺凌感到冷漠。 他們留下了“無論如何不會有任何好處”的態度。因此，學校需要欺凌預防政策 ，要求教師和教練採取行動。
感覺這不關他們的事 。 許多孩子被教導不要涉及他們的情況。 雖然這是針對正常衝突的可靠建議，但對於欺凌情況並不是很好的建議。 當欺凌發生時，權力不平衡，受害者需要他人的幫助和支持。 他們根本無法自行處理欺凌的情況。 出於這個原因，家長，老師和教練讓孩子知道，如果有人被欺負，他們有責任向成年人報告。
相信受害者應該得到它 。 有時，孩子們在見證欺凌時會對受害人作出判斷。
例如，他們可能會覺得受害者通過“討厭”或“傲慢”來鼓勵欺凌。但是孩子們需要知道每個人都應得到尊重。 沒有人值得被欺負。 在這種思維模式改變之前，當其他人受到欺凌時，孩子們將繼續保持沉默。