了解天賦兒童的最佳方式是什麼？ 你可以通過一系列有天賦的特質和特徵來看看，看看你的孩子有哪些特質。 但事實是，沒有快捷簡單的方法。 你也可以看看對天才兒童典型一般特徵的更全面的描述。 它也可以幫助閱讀關於資優的各種定義 。
但是另一種了解天才兒童的方法是首先了解你可能在兒童中看到的不同類型的天賦。 那麼你可能想看看許多天才兒童擁有的各種人格特質，許多有天賦的孩子展示的行為，以及他們所經歷的發展和情感問題。 當你開始一起看這些，你可以開始理解天賦。
資優
真正難以掌握什麼是資優。 還沒有人提出完美的定義。 我總是說有天賦的孩子就像詩一樣 - 當你看到一首詩時，你會知道一首，假設你知道什麼構成了一首詩，或者是一個有天賦的孩子。 傳統上，資優分為三組：數學，口頭或全球天才。 每個人都喜歡什麼？ 有時候人們會誤解天才，並相信天才的孩子只是“溫室”的孩子 。
雖然一些有天賦的孩子可以被稱為“hothoused”，但這根本不是天才！
人格特質
許多有天賦的孩子都有類似的人格特質。 事實上，如此多的孩子具有相同的特質，這些特質有時被認為是天賦的一部分。 儘管這很方便，但並不完全準確。
畢竟，並不是每個有天賦的孩子都有這些特質。 例如，很多天才的孩子都是內向的，但不是全部都是。 其中許多人是完美主義者（可以是好或壞），但不是全部。 他們中的許多人具有多元性 - 他們擁有多種才能和能力 - 但並非全都如此。 但是，這些特質再一次出現在有天賦的孩子身上，所以如果你想了解一般情況下應該怎樣才能獲得天賦，請看看這些人格特質。
- 個性外向的
- 性格內向
行為
人格特質是一回事; 行為是另一回事。 有天賦的孩子的一些特質和能力似乎導致某些行為。 例如，一些口頭有天賦的孩子可以在很早就開始上學之前就教自己在非常年輕的時候讀書。 其他人則利用他們的言語技巧和推理能力來爭論太陽下的所有事情 - 他們就像小律師一樣。 其他有天賦的孩子是成功者和敬老師。 有些當然是相反的。 他們成為未成年人的受害者，或者他們可能會挑戰老師所說或所做的一切。 但是，再次理解這些行為可以幫助你理解一些有天賦的孩子。
發展和情感問題
有天賦的孩子會遇到其他孩子沒有經歷過的發育和情緒問題。
像什麼？ 異步開發為一體。 而且這種發展會帶來一些問題。 存在性抑鬱症可能會傷害天才兒童 - 即使在年輕時代。 這種抑鬱症並不像抑鬱症那樣是對外部事件的回應，如寵物的死亡。 而雙重的特殊性只有天才的孩子才能體驗到。 為什麼？ 因為它包含天賦！ 有時候，父母可能會擔心他們高度言語上的孩子患有亢奮症。 但是，口頭上有天賦的孩子在字母和單詞中的強烈興趣與hyperlexia不一樣。 很高興知道其中的差異。