為什麼青少年使用在線羞辱來第二次襲擊受害者
每隔98秒，美國有人受到性侵犯。 多數情況下，受害者是一名青少年女孩。 事實上，16至19歲的女性比一般人群中其他任何人受到性侵犯的可能性高出四倍。
更糟糕的是，青少年中有越來越多的青少年在受到毆打後在網上羞辱女孩，有時使用攻擊錄像和名字叫喊和辱罵 。
對於許多女孩來說，這種在線羞辱和公眾羞辱就像是被第二次毆打。 大多數女孩報告稱，實際上比最初的攻擊更加痛苦。 最後，一些年輕女性因此而自殺。
涉及性侵犯和在線羞辱的兩起非常突出的案件涉及加州本地人奧德麗波茨和加拿大人雷塔泰帕森斯。 在這兩種情況下，年輕女孩都參加了一次派對，喝得太多，在沒有反應時被強姦。 隨後在網上發布了襲擊的照片以及有害的評論和暗示。 他們還收到殘酷的短信和性邀請，而被他們的朋友和同伴孤立和拋棄。 受到性侵犯後，他們感受到的羞辱和痛苦由於發生的羞辱和指責而加劇。 最後，兩個女孩都不能再忍受痛苦而自殺了 。
為什麼青少年在網上羞辱性侵犯受害者？
如果有的話，很少有人會站出來為青少年性侵犯受害者。 相反，他們經常參與公眾羞辱和受害者指責 。 雖然有許多因素會影響到這種行為，包括同伴壓力 ， 派係以及壓倒性的渴望，但發生的羞恥使成年人感到困惑。
但是一些研究人員指出，這位受害者的責備根源在於旁觀者和證人不想失控。 並意識到任何人都可以成為受害者意味著並非所有事情都在他們的掌控之中。 因此，責怪受害者比認識到性侵犯可能發生在任何人身上往往更容易。 問問她做了什麼，或者假設她自己提出了這個問題比認識到他們的一個或多個同學可能以這種方式侵犯另一個人更容易。
更重要的是，許多人認為對男孩實施攻擊並設法保護他們免受懲罰比為女孩找到正義更容易。 與其說人們反對攻擊，他們問自己“她是怎麼做的？”或“她應該知道的比喝這麼多”更好。
在線羞辱的另一個現像是年輕人在電腦屏幕後面經歷的勇氣，有時甚至是匿名。 很多時候，從舒適的家裡說出苛刻的事情比在公共場合說出同樣的事情容易得多。 但是，孩子們往往忘記的是，在社交媒體上發表評論是非常公開的行為。
這就像在城鎮廣場中間呼喊自己的想法。 很多人正在閱讀他們寫的東西，並受到它的影響，就像他們喊出來一樣。
防止學生髮生這種類型的在線攻擊的關鍵是讓他們對受害者表示同情 。 如果他們能夠看到他們苛刻的言辭，判斷和評論對受害者造成的損害，這也會有所幫助。 讓他們意識到受害者經歷的事情非常痛苦，在幫助預防在線羞辱方面有很長的路要走。
在線羞辱如何影響性侵犯受害者？
當有人遭到性侵犯時，他們自責發生的事情並不罕見。
他們內部批評自己不能阻止發生性侵犯或不採取不同的做法。 襲擊受害者對發生在他們身上的事情感到非常羞恥，這也很常見。
為了從這種創傷性經驗中得到醫治，他們真正需要從人們那裡聽到的是他們不應該受到攻擊，他們不會造成這種情況，也不應該責怪他們。 但是，當他們因為受到創傷而在網上受到羞辱時，情況並非如此。 相反，他們是名字稱呼， 賤人羞辱和網絡欺凌的受害者，所有這些都加劇了他們的羞恥感。
而且，這種公開的羞辱可能會對他們的康復產生負面影響。 事實上，研究表明，當年輕女孩被指責性侵犯時，他們報告更大的痛苦，更多的抑鬱症和更多關於自殺的想法。 受害者指責也會加重焦慮和創傷後應激障礙 。 所有這些都阻礙了復甦。
受害者也可能感到絕望，孤獨和孤立，特別是當他們的朋友似乎消失了，沒有人為他們站起來。 最後，所謂朋友的沉默以及羞辱和受害者的責備創造了強姦文化。
油菜文化需要做什麼？
美國的強姦文化源於這樣的信念，即受害者不知何故應歸咎於她遭受的襲擊。 換句話說，人們認為以某種方式假定受害者應該受到攻擊更容易。 例如，人們可能會因為她穿衣服的方式而責怪她，並說她在要求。 或者，他們可能會認為她應該受到強姦，因為她處於危險的境地或喝了太多酒。 賤人羞辱也有助於讓一些女孩比別人少受到尊重並且應該被強姦。
當人們從事這樣的受害者責難信仰時，他們告訴女人他們應該為他們所經歷的痛苦和痛苦負責。 與此同時，這些信念沒有使強姦犯負責任。 相反，人們通過哀嘆他們的“生命被毀壞”這一事實而同情強姦犯。 這種思維方式的兩個突出例子包括Steubenville強奸案和斯坦福潛水員強奸了一名無意識的女人。
當強姦文化延續這種思維方式時，它可能導致受害者對他們的攻擊保持沉默。 這是危險的，因為它使受害者對強姦保持沉默，因此強姦犯不會陷入困境。 事實上，只有大約一半的強奸案被報導，只有3％的強姦犯至少在監獄中度過一天。 只要人們一直認為女孩因為他們所做的事情而遭到強姦，這種惡性循環就會持續下去。
你可以做什麼來防止性侵犯和網上羞辱？
為了當前的受害者和潛在的受害者，您挑戰信仰系統是至關重要的，因為這種信念系統有些受害者在某種程度上應該歸咎於性侵犯。 為此，教師，家長和社區領導必須採取措施防止未來發生性侵犯和在線羞辱。 以下是可以完成這些工作的一些方法。
- 定義所有類型的性行為不端 。 很多時候，當一個年輕女孩受到性侵犯時，辯護律師認為她從來不會說不或行為是雙方同意的。 或者，他們可能會爭辯說，這個年輕人不知道他在做什麼是錯的。 家長，教師，大學行政人員和社區領導需要教育學生處理各種不合適的性行為，包括從性 發作和性欺凌到性侵犯和強姦等一切行為。 青少年是年輕的和不成熟的，需要知道參與這些類型的行為是違法的。 不應該有任何問題，他們在做什麼是錯的。
- 制定嚴格的政策 。 除了禁止性侵犯的法律之外，高中和大學還需要製定嚴格的涉及性行為不檢，包括驅逐出境的政策。 他們還需要製定有關分享視頻， 網絡欺凌和公開羞辱其他學生的政策。 通過學生團體，學校集會，新聞通訊，媒體報導和其他方式宣傳這些政策來傳達這些政策。 應該永遠不會有什麼懷疑，懲罰將是什麼性侵犯學生，然後參與公眾羞辱。 即使是謠言和八卦，也可以在政策中加以解決。
- 處理每一個投訴 。 如果高中或大學接受涉及性侵犯的投訴，他們需要製定政策立即處理這些投訴。 他們也不應該迴避追究性暴力行為人的責任。 這樣做不僅為學生建立了一個安全的學習環境，還創造了一個讓受害者在報告攻擊時感到更安全的氛圍。 同時，學校履行道德和倫理責任，為學生提供一個安全的學習場所。
- 說些什麼。 也許結束在線羞辱和強姦文化的最重要的方式，就是呼籲那些試圖羞辱和侮辱有勇氣挺身而出並報告性侵犯的年輕女孩的人。 例如，如果你看到網上的羞恥，說一些關於它的事情。 此外，支持那些勇敢者能夠揭示真相的人。 像性侵犯倖存者黛西科爾曼在紀錄片中說， 奧德麗和黛西說 ：“我們的敵人的話並不像我們的朋友的沉默。”