教育工作者不僅在欺凌預防中發揮著至關重要的作用，而且在欺凌干預中也扮演著重要角色 事實上，通過欺凌的考驗幫助欺凌的受害者有助於鞏固孩子未來的學業成就和整體福祉。 但是對於一些教育工作者而言，確切地知道該做什麼或說什麼似乎有時會顯得壓倒一切。 畢竟，教師沒有受過擔任輔導員的培訓。
他們的工作是教育。 但他們可以支持課堂的整體恢復過程，並將其納入日常學習時間表。 以下是他們可以幫助的八種方法：
立即採取行動
結束欺凌情況的最佳方式之一是立即進行干預並產生適當的後果。 當然，請務必遵守學校處理欺凌情況的指導原則。 但不要忽視欺凌的情況。 您不僅有可能使問題升級，而且還會向學生髮送一些關於欺凌的意外消息，如“我不在乎”。
避免在其他學生面前討論事件
討論欺凌事件時，一定要將欺凌者和受害者分開。 永遠不要求受害者分享有關欺凌者面前欺凌的細節。 欺凌涉及權力失衡，調解不起作用。 讓受害者面對他們認為比他們擁有更多權力的人也壓力太大。
更重要的是，你可能會讓受害者遭到報復。 欺凌的披露應該保密，並考慮到受害者的安全。
提供受害者保護
如果在走廊，食堂，更衣室， 休息室或浴室發生欺凌行為，一定要提醒學校的管理員。
如果您希望防止未來發生事故，您所有學校的欺負熱點都應該有成年人。 學校越難讓孩子在整個上學期間受到欺凌，你越不得不定期處理它。 我們的目標是實施有效的欺凌預防措施 ，使您的大部分時間都集中在教育上，而不是糾正欺凌行為。
尋找受害者的導師或好友
友誼是欺負預防的關鍵因素。 運動員尤其是幫助欺凌受害者的好選擇。 如果你能將受害者與導師或好友聯繫起來，這對於阻止未來的欺凌行為將會有很長的路要走，特別是如果兩人能夠一起走走大廳並一起吃午餐。 此外，這種新的友誼可能有助於建立處於危險中的兒童的自尊和靈活性 。 欺凌的受害者知道學校裡有人關心他們，這一點非常重要。
致電受害人的父母
不言而喻，受害者的父母需要被打電話。 安排與他們討論欺凌事件，讓他們知道學校計劃如何確保不再發生。
準備好情緒反應。 家長很難知道一個欺負者是針對他們的孩子的。 要有耐心，以開放的心態傾聽。 此外，向他們保證，你或管理員將與惡霸的父母討論這一事件。 出於隱私原因，你不能真正討論太多細節。 而大多數受害者的父母覺得這很難接受。 因此，準備以冷靜和理解的方式回應他們的反對意見。 試著重點關注學校計劃如何支持他們的孩子，而不是關注學校計劃如何懲罰這個欺負者。 但是，向父母保證，欺負者會受到譴責，這有助於緩解他們的擔憂。
為受害者提供資源
對教育工作者來說，明智的做法是為欺凌受害者提供一系列可用的資源。 這樣，當欺凌事件發生時，你不必做很多研究。 你可以指導學生和他的父母提供幫助的地方。 例如， 向受害者及其父母提供打印件或您認為將幫助他恢復過程的網站列表。 如果有需要的地方可以獲得額外幫助，可以獲得社區資源列表，這也是一個不錯的主意。
開始課堂討論
將關於尊重行為重要性的討論納入您的課程中。 尋找方法將其與歷史課程，社會學習課程或閱讀課程結合起來。 有很多例子可以很容易地討論欺凌問題。 讓你的孩子談論他們在欺凌時的感受，並鼓勵他們提供欺凌預防的建議。 當你給學生討論這個問題的論壇時，你會對你在學校受到欺凌時獲得的多少洞見感到驚訝。 此外，公開課堂討論往往使欺凌行為成為不可接受的行為。
監測情況
永遠不要以為學校干預就會阻止欺凌行為。 對於一些學生來說，在改變他們的欺凌行為之前，可能需要多種干預措施並增加後果。 可悲的是，對於一些學生來說，欺凌對他們有用，所以他們可能永遠不會選擇改變。 出於這個原因，你需要與受害者保持聯繫，並確定事情的進展情況。 如果他仍然被欺負，那麼你需要介入並處理這種情況。
來自Verywell的一句話
作為一名教育工作者，您有責任為您的學生提供安全的學習環境。 因此，在發生欺凌的情況下處理這些問題非常重要。 如果欺凌不被解決，它只會升級並對學習環境產生負面影響。 研究表明，即使旁觀者也受到欺凌的影響 。 因此，盡一切可能阻止欺凌行為符合每個人的最佳利益。