當一個孩子行為失常時，無論是脾氣暴躁 ， 傷害另一個孩子還是忽視指示 ，他通常會受到某種懲罰。 但是，當一個孩子處於自閉症譜係時，他可能需要一種不同的方法來紀律。
與自閉症兒童打交道時，實施傳統的學科技術可能會更困難。
根據他在頻譜上的位置，他可能很難理解他的行為的後果。
但這並不意味著你不應該使用任何紀律。 相反，溫和而一致的策略可能是教他如何管理他的行為的關鍵。
教育你自己的孩子的需求
對孩子的診斷有很好的了解是很重要的。 自閉症的症狀可能差別很大。 清楚地了解你的孩子的需求和能力將有助於確保你創造現實的期望。
自閉症兒童可能無法控制某些行為。 舉例來說，揮手是一種自我刺激的行為，通常可以幫助患有自閉症的人調節自己的情緒。 可以通過應用行為分析或職業治療來解決這個問題，但是你不應該讓你的孩子超時，因為他的手顫抖會破壞一項活動。
始終把安全放在首位
必要時，將您的小孩從情況中移除 - 特別是如果她或另一個小孩不安全（情緒上或身體上）。 但是，請注意您的孩子在脫離情況時如何回應。 如果她立刻冷靜下來並開始表現出色，她可能會把行為不當與能夠離開她不喜歡的狀況聯繫起來。
使用正面管教
自閉症兒童對重視積極的學科技術反應更好。 嘗試一種可視化工具，幫助您的孩子將積極行為與賺取他想要的東西聯繫起來，比如經典的貼紙圖表 。
選擇你孩子最喜歡的角色的貼紙，無論是米老鼠還是動作英雄，每天給他貼一張貼圖，以表現出色（你也可以為貼紙或其他動作指定貼紙）。 當他達到一定數量的貼紙時，他會獲得他想要的物品。 當你的孩子以積極的方式行事時，一定要給他很多讚美 。
如果他開始採取行動，請指導他做你喜歡他做的事情，而不是他不應該做的事情。 例如，如果他拉動狗的尾巴，不要說“停止傷害狗”，而是“放開狗的尾巴”。
教自我鎮定技巧
所有的孩子都已經崩潰了，但要讓一個患有自閉症的孩子變得更難。 教她可以在這些情況下實施的自我鎮定技巧（對於年齡較大的孩子，這種方法可能會更好，而年輕的孩子則不能完全控制自己的情緒）。
教她慢慢地從鼻子裡呼出，閉上眼睛，想像一些令人愉快的東西，比如她的小貓或她最喜歡的公園，如果你或者另一個值得信任的成年人在附近，抱著這個大人，直到孩子安頓下來。
始終如一
保持一貫的紀律技巧對所有的孩子都很重要，特別是不需要。 然而，那些學習困難的人，比如那些患有自閉症的人，對結構化學科反應積極。 教你的孩子預期什麼可能是漫長的道路，但是當他們可以預測情況的結果時，他們會做得更好。
如果你有其他孩子不在自閉症譜系上，他們可能不明白為什麼他們受到的紀律不同於他們的兄弟或姐妹。 始終向孩子解釋他們的兄弟姐妹沒有得到免費的懲罰。
但要承認你對待他的方式不同，但公平是因為他們是不同的人。
尋求專業幫助
要撫養一個患有自閉症的孩子（或者任何孩子，這件事並不容易），但是他們的行為可以通過積極，溫和的技巧進行有效管理。 避免體罰 ，因為它教導孩子打擊是對消極情況的適當反應。 相反，讚美你的孩子，幫助他冷靜下來，並將他轉向更好的狀況，以使他保持正確的行為路徑。
盡可能尋求專業人士的幫助 。 有許多不同類型的治療和各種可用的服務。 尋找有幫助自閉症兒童的專業知識的人，並儘可能多地了解可支持孩子發展的策略。