測試住宿是指在測試中進行的修改，以防止您的孩子的殘疾妨礙她展示其真實技能水平的能力。 它們可以包括：
- 測試的變化，如多項選擇而不是簡答，或減少測試項目的數量。
- 測試管理的變化，如延長時間，使用文本閱讀器閱讀項目，或讓別人寫出孩子的答案，因為她大聲說出來。
關於測試住宿的決定
在你的孩子被正式診斷為學習障礙後不久，IEP團隊或504委員會可能會討論你的孩子是否應該對他的測試進行調整。
第504節和IDEA都允許測試住宿。 此外，在某些情況下，住宿可以不僅僅適用於課堂評估。 在特定條件下，他們可以申請高水平的州級評估和高考考試中的問責性測試。
有用還是有害？
雖然測試住宿似乎是一個好主意來支持你的孩子，但重要的是要意識到他們可能對他和他的學校造成的負面影響。 住宿的有用方麵包括：
- 如果使用得當，住宿設施使教師能夠更準確地評估孩子的知識和技能。
- 住宿可以幫助你的孩子對測試過程感到更加舒適，因為他知道他的殘疾不會阻止他成功。
- 住宿可能有助於您的孩子獲得更好的成績，並可能獲得更多的學術認可。
- 住宿可能會導致高考分數略高。
相反，在選擇將它們用於孩子之前，應仔細考慮測試修改的潛在負面影響。
住宿可能有害的方麵包括：
- 測試設施可能會被濫用和誤用。 這可以人為增加您孩子的分數。 這可能會導致教師高估他的技能並最終導致挫折和失敗。
- 你的孩子可能得不到他需要的額外幫助，因為他看起來技術水平比他真正的高。
- 在最壞的情況下，教師可能會無意中將注意力集中在孩子身上，相信住宿是他所需要的全部支持。
- 當住宿過度使用時，殘疾兒童的分數已經膨脹。 這樣的分數被用於教學決策並決定如何花費資金，安置人員和提供專業發展。 因此，殘疾學生可能會失去寶貴的支持，因為他們似乎並不需要它。
測試住宿的限制
第504節和IDEA允許在考試中提供住宿，但他們並不要求學校適應學生的程度，以至於他們比其他學生有優勢。
儘管大多數學校允許IEP團隊確定課堂測試住宿，但在國家級問責測試期間通常使用嚴格的住宿指導原則。
在製定限制時，各州試圖平衡學生的需求和公平的考試機會，同時要求學校對改進負責。
嚴格監管的最重要原因是全州的評估結果反映了兒童接受教育的質量。 大量的修改可以人為地提高學生的分數。 這可以防止學校改進並掩蓋嚴重的教學問題。
監管的另一個原因，這是不幸的，但真實的是，有些人試圖為他們的孩子做出修改，因為他們相信這會給孩子帶來優於其他學生的優勢。
在爭奪獎學金和高考成績的年長學生中尤其如此。
為你的孩子做出正確的決定
為您的孩子做出最佳決策，請關注：