忽略輕微的不當行為是一種合法的育兒策略。 它向你的小孩表明他的滑稽動作不會得到反應，這意味著他將來不太可能重複這種行為。
然而，雖然你可以有選擇地忽略一些行為 ，但其他人不應該被忽視。 如果沒有適當的干預措施，他們可能會變成更大的問題。
留意一些這些應該盡快糾正的小而重要的行為問題。
誇大真理
起初，他們有些誇張 - 例如告訴朋友，他可以在4分鐘內跑完一英里，或者告訴奶奶，當他幾乎沒有碰到他的盤子上的豌豆時，他吃了所有的蔬菜吃晚飯。 這些小小的謊言並不是有害的，但它們並不完全是事實。
有什麼問題？ 當你的孩子習慣使自己在另一個人的眼中看起來稍微好一些時，說謊就會自動化。 最終，說謊可能會變得更糟，並最終可能在家中和學校造成嚴重問題。
在決定如何制止這種行為之前，請記住你的年輕人有多大年紀。 在2歲至4歲之間，他對於真相的結局和謊言開始的地方並沒有太多的想法，也沒有真正理解願望和現實之間的區別。
當他告訴你他整夜在操場上揮動時，請記住他可能會相信他做到了！ 不要因為撒謊而懲罰他，而是要提醒他上週末去搖擺，而不是在昨天晚上他蜷縮在床上時，讓他平靜下來。
隨著你的孩子在4歲左右就開始變老 - 開始解釋謊言是什麼，並幫助他理解為什麼它是壞的。
讚美你的孩子誠實，並鼓勵他說出真相 ，即使它可能讓他陷入困境。 對“狼的男孩”的共同閱讀可能會幫助他認識到為什麼誇張可能比他意識到的更有害。
選擇性聽力
當你知道你的孩子聽到你時，這比討厭更令人討厭，但他假裝他不能。 它可能成為一個問題，因為你的孩子可能會開始調整你的時間。 如果他知道你會一再提醒他，他第一次說話時就沒有什麼動力傾聽 。
這是他收回一點權力的方式，如果放任不管，可能會導致你的小孩變得越來越無恥 。 所以， 第一次給孩子指導時 ，培養孩子聽是很重要的。
當你準備好指示方向時，走到你的孩子身邊。 把你的手放在他的肩膀上，告訴他他需要做什麼。 讓他看看你並給予肯定回應。 如果他沒有按照你的要求去做，那就隨之而來 。 最終，他會意識到選擇性聽證會不起作用。
投擲物體
你的孩子學習如何投擲是令人興奮的; 畢竟，他們不掌握至少18個月以下的技能（有些甚至不晚）。
當然，他會想扔物體，並看到我們所知的引力現象的影響。
當它只是在這里和那里扔一塊食物時，這不是什麼大問題。 然而，如果不糾正，他可能會畢業投擲物品，可以打破窗戶或其他物體，傷害某人。 你不需要阻止他完全投擲物體，而是專注於教他他可以投擲什麼東西，他可以扔到哪裡。
儲存泡沫球不會導致室內事故，並教他如何玩豆袋投擲遊戲。 關鍵在於教他適當的投擲，同時不鼓勵積極投擲。
打斷他人
在你的孩子的心裡，她需要告訴你的事情是世界上最重要的事情 - 她沒有意識到其他人可能有與她一樣重要的需求。 所以，即使你一遍又一遍地告訴你的小孩，她應該等到談話中自然的停頓，並禮貌地說：“對不起，”她可能並不總是記得那一刻。
要繼續努力阻止干擾 ，共同努力創造她將認識到的信號。 例如，如果你把手放在她的肩上，這可能表明你意識到她需要你，你很快就會和她在一起。
舉起一個或兩個手指意味著你將在一兩分鐘內與她同在。 表示一個信號提醒她打斷禮貌，比如點頭。 當她記住要識別這些信號並等待適當的時間讓你完成你的談話或任務時，請稱讚她。 下一次她需要打斷你的時候， 積極的強化會有很大的幫助。
但請記住，在這個學習階段，你應該為孩子的年齡設定合理的目標。 當她大約3或4歲時，不要指望她能夠等待超過幾分鐘的時間才能吸引你的注意力。 隨著她的成長，你可以延長你讓她等待的時間，然後再回應她的中斷。
何時忽略不良行為
請記住，忽視某些行為是最合適的回應。 有些孩子對任何類型的注意都積極回應，即使是負面的關注。 通過忽視注意力尋求行為，你顯示你的孩子厭惡行為 ， 發牢騷 ， 脾氣暴躁不會引起你的注意。
對於不適合忽視的行為，每當您的孩子行為異常時都要遵循一致的結果 。 請記住，有時，行為問題在變得更好之前會變得更糟。 但隨著一貫的干預，他們會隨著時間的推移而消退。
如果可以，請將您孩子的所有照顧者都放在同一頁面上。 當父母，祖父母，托兒服務提供者和老師都使用相同的語言和乾預措施時，孩子們學得更快。