從重新審視你的目標和期望開始
當他們試圖懲罰一個孩子似乎沒有工作時，父母往往會尋求專業的諮詢。 在學校可能會出現問題，家中不尊重，或使你或你周圍的人生活不愉快的破壞性行為。
面對這些困境時，諮詢員會嘗試了解家庭的動態，以更好地查明真正發生的事情。
通過共同努力並提出正確的問題，家長可以開始確定他們可能會在哪些方面不足，並探索新的策略以更好地鼓勵家庭紀律。
這裡有七個簡單的問題可以幫助：
1.我的期望是否合適？
即使你正在適當地訓練它們，孩子們也會測試極限。 但是，如果您的期望不合適，可能會嚴重破壞您的權威，並鼓勵您嘗試改變的行為。
首先教育孩子正常的孩子發展，以確保你的期望是現實的。 例如，兩歲的孩子是為了脾氣暴躁而發脾氣的 ，而青少年在尋找自己的身份時卻是輕度叛逆是完全正常的。
了解兒童發展可以幫助您找出不僅適合年齡而且了解您孩子不斷變化的需求的策略。
比如說，給一個12歲的孩子超時，毫無意義。 制定適合於年齡段的家庭規則，並確定您的孩子將會做出的回應。
2.我的紀律是否一致？
紀律只有在一致的情況下才能發揮作用。 如果你只有兩三次後果，你的孩子可能會面臨懲罰，如果有33％的機會他或她將無法脫身。
此外，重要的是要記住，某些學科需要時間來改變孩子的行為。 如果您在孩子崩潰後將您的孩子送到他或她的房間，請不要指望這是修復。 學習新技能需要時間和練習。
作為家長，您的工作僅僅是要在特定的時間內實現一致，耐心和現實的目標。
我做了什麼來強化不良行為？
有時父母會不知不覺地鼓勵孩子的消極行為。 例如，如果您的孩子故意錯過巴士，並且您開車上學，您就會發現這種不良行為的後果是搭便車。
即使注意力不集中，注意力也可能成為孩子們的一大強項。 為了避免權力鬥爭和注意力尋求行為，盡量忽視行為而不是回應。 通過這樣做，你的孩子最終將會疲於奔命並尋求新的（並且富有成效的）策略來吸引你的注意力。
有沒有辦法來激發良好的行為？
正如大多數成年人不會在沒有領取薪水的情況下去上班一樣，許多孩子不會在沒有某種結構性激勵的情況下接受改變。
不要只給你的孩子不良行為的後果，為良好的行為提供積極的後果 。
一張貼紙表適用於年幼的孩子，而大一點的孩子則可以通過使用便士，撲克籌碼或彈珠的令牌經濟系統獲益。
即使是青少年也喜歡承認良好的行為或健康的選擇。 不要僅僅因為孩子變老而拒絕讚美。
5.有沒有教新的行為技巧的方法？
一些行為問題源於技能缺陷。 例如，如果你的孩子對另一個人表現出積極的態度，告訴你的孩子停止可能是不夠的。 相反，如果鞋子在另一隻腳上，你最好能夠討論感受以及孩子的感受。
如果有機會自由交流，即使是小孩也能夠得出合乎邏輯的結論。 在這種情況下，角色扮演可以成為“嘗試”新行為的有效工具。 每當你的孩子做出正確的選擇時，一定要提供充足的讚揚和積極的反饋。
6.其他人可能會破壞我？
如果其他成年人正在為自己的孩子設定規則和限制，那麼您需要立即介入。 無論他們是日托服務提供者，祖父母還是繼父母，您都需要提醒他們，相互衝突的信息只會混淆孩子，並且默認允許孩子質疑或挑戰權威。
試著招募成年人參加協調努力，而不是碰頭。 向成年人諮詢你的房屋規則 ，但不要置身於談判的位置。 與您的規則和策略保持一致。 如果您無法達成協議，您可能會被迫更改，限製或監控與違規成人的互動。
7.我的孩子的行為改變有多重要？
很容易變得注意改變一個孩子的行為，你會失去為什麼要這樣做。
例如，如果一個孩子拒絕去學校，這是一個問題。 但是，如果同一個孩子拒絕加入小聯盟，這可能不是什麼問題，因為這是一個選擇。 即使你相信這個孩子會從參與中獲得巨大的收益，它也可能僅僅與你孩子的興趣和氣質不一致。
為“孩子自己的好”做些事通常意味著做一些與你的孩子想要的東西相反的東西。 這可能導致什麼是長期衝突，可能會或可能不會產生任何影響。
如果有疑問，請退後一步，試著弄清楚一點。 如果選擇不會對孩子的生活產生負面影響，不要因為想要不同的東西而懲罰孩子。 相反，鼓勵孩子的興趣，並充分參與其他任何活動。