一本教育有效學習的好教養書
有些父母很幸運有一個脾氣容易的孩子，他渴望取悅，紀律容易。 這些家長可能甚至不需要學習有效的紀律技巧，因為他們的孩子如此順從，即使是無效的紀律也是如此。
紀律嚴重的孩子
一個困難或意志堅強的孩子的父母沒有這種奢侈。
他們的孩子會經常為一切辯論，並多次考驗他們的父母，使家庭成員的紀律和日常生活變得艱難。
我經常看到父母與孩子“不知道該怎麼辦”。 他們甚至可能覺得他們已經'嘗試了一切'， 超時是行不通的，因為他'撕裂了他的房間' 。拿走特權是行不通的，因為'他沒有想要或不在乎的東西，關於。' 而且大部分的紀律嘗試都會變成爭吵或打架。
在這一點上，父母要么認為自己做錯了一些他們無法理解的事情，特別是如果他們有另一個行為良好的孩子，或者他們認為自己的孩子“故意這樣做”。 通常，這兩個都不是真的。
其他家長繼續採用相同的慣例和日常論據，希望這種行為僅僅是孩子正在經歷的' 糟糕的兩種 '階段或階段的一部分。
不幸的是，不良行為通常不會自行消失，並且不會長大。
設置你的強心的孩子的限制
雖然這並不意味著你是一個壞父母，或者如果你的孩子行為不當，你對自己的紀律不夠了解，如果你所做的事不起作用 ，那麼是時候得到一些幫助並嘗試一些不同的東西。
Robert MacKenzie博士的著作“ 設置限制你的強心劑的孩子”對於尋求幫助的父母來說是一個很好的資源，可以幫助他們了解他們如何理解和有效地訓練他們的孩子，特別是如果他們意志堅強或可以被描述為“具有挑戰性” ，困難，活潑，固執，地獄升起，手槍或根本不可能。“
除了幫助你理解你的孩子為什麼像他所做的那樣行事之外，這本書教導了要避免哪些學科技術 ，包括不一致和“重複，提醒，推理，解釋，辯論，辯論，講課，威脅，懲罰或脅迫“。
為什麼意志堅強的孩子很難受到紀律處分？ MacKenzie博士解釋說，這通常與你孩子的氣質有關，如果孩子意志堅強，可以讓他們“需要很多指導和紀律”，因為他們經常“學習不同”，“需要體驗他們自己的選擇和行為的後果。“ 另外，因為常規的訓練方法通常不會與這些孩子一起工作，所以他們會對父母產生非常強烈的反應，他們的行為可能很難理解。
一旦你了解了你孩子的氣質，它可以讓你更容易理解為什麼你的紀律技巧不起作用，為什麼他一再需要'測試'你。
它也可以幫助理解你自己的氣質，以及你的孩子和你自己的氣質如何融合在一起。 氣質之間的“不匹配”可能會使紀律更加困難。 雖然你無法改變你孩子的氣質，但麥肯齊醫生向你展示瞭如何改變你自己的方式（這樣你就不需要親自考慮孩子的行為問題），以及如何學習更好的“指導方法”，以便於提高你的意志堅強的孩子。
你的強心的孩子
你的孩子如何反抗或挑戰你的規則或者忽略它們？ 這通常是因為他試圖通過“做研究”來測試你的規則，看看他可以逃避什麼以及對他有用。
如果忽視這個規則，他就會離開做他不想做的事情，無論是清理房間還是關閉電視機，他都不太可能聽。 即使他只拖延了5分鐘或10分鐘的時間，或者如果你放棄了一半的時間並讓他不做，那通常足以加強他的反抗能力。
通過學習如何更好地教導你的規則，避免“寬容”或“懲罰性”的方法，你可以幫助你的孩子尊重你的規則。 MacKenzie博士教導說，教導你的規則的最好方法是使用“民主方法”，其中包括“堅定和尊重之間的平衡”。 通過學習設定牢固的限制 ，避免軟限制，你的孩子將會知道他希望符合你的規則，他應該不經常測試他們。
當你試圖管教你的孩子時會發生什麼？ 如果他意志堅強，並且使用的是無效限制，那麼你很可能會陷入一種導致大喊大叫，爭吵，爭論和很少遵守的模式。 MacKenzie博士將這些描述為“家庭舞蹈”，他將其描述為“世代相傳的破壞性溝通和解決問題的模式”。 在達到“行動步驟”（例如超時）之前，家庭舞蹈通常會包括過多的說話（'口頭步驟'）。 認識到你是否處於這種模式可以幫助你擺脫並避免他們為你的孩子提供的'負面關注'，'強化'和'現場娛樂'。
設置限制
MacKenzie博士教導說，有效的紀律始於提供一個“清晰，堅定的信息”，著重於你試圖控制的行為而不是孩子，是“特定的和直接的”，以“正常的聲音”給出，包括'違規的後果 '。
其他工具包括一個冷靜期，提供有限的選擇，使用計時器，而不是採取孩子的誘餌，並被引入爭論或討論。
除了使用明確的信息外，您還應該清楚自己的行為，以便在未遵守規則時應用後果。 後果很重要，因為它們“教導你的意志堅強的孩子重新回到你的話語中，認真對待他們，並且更頻繁地進行合作。” 當他們是“直接的”，“一致的”，“邏輯相關的”，“比例的”，“緊跟著一個乾淨的石板”時，它們是最有效的。
後果的類型包括自然後果 ，“從事件或情況自然產生 ”，例如如果他打破了玩具，那麼他就不會再玩了。 您還可以使用與邏輯相關的邏輯結果 ，例如在沒有頭盔的情況下騎車時不能騎自行車。 MacKenzie博士描述了許多不同的情況，這些類型的後果可能是有效的，包括孩子健忘，不小心，拖延，不與其他孩子合作，不分擔，弄亂，不做家務或家庭作業，或具有破壞性。
MacKenzie博士還介紹瞭如何有效地使用暫停，無論是在家中還是在家外。 他建議使用超時行為來進行“更極端的不當行為，比如測試成為蔑視，極端不敬的行為，違抗行為，對抗或傷害行為，以及發脾氣”。
最後幾章講授如何通過避免負面信息來激勵和教導你的意志堅強的孩子進行合作和遵守你的規則，而是使用積極的信息，探索選擇和角色建模矯正行為。
理想的情況下，父母應該在強烈的孩子開始有紀律問題之前閱讀設置限制，以避免進入“家庭舞蹈”。 如果你已經在那裡，或者只是需要一些幫助你的孩子尊重和配合你的規則和限制的幫助，那麼這本書就是為你準備的。
除了詳細描述導致上述有效紀律的每種技術之外，麥肯齊博士還提供瞭如何使用每種技術的明確指導。 這包括許多不做的例子和每種方法最有效的情況。
設置限制也易於閱讀和組織良好，我強烈建議所有家長，特別是如果你有一個意志堅強或困難的孩子。
評分 ：5顆星