如何有效和有效地解決行為問題
當你讓你的孩子在一天內超時三次而她似乎不在乎時，這難道不令人沮喪嗎？ 當你的孩子拿走他的特權時，你的孩子笑得多麼令人氣憤？
大多數父母覺得他們的後果在某個時候或另一個時候是無效的。 但有時候，只要對你的紀律技巧進行一些簡單的改變，就可以改變你的孩子的行為。 以下六種方法可以使您的後果更加有效：
1 -
始終如一正面和負面的後果只有持續給予才有效。 如果你每三次拿走孩子的電子遊戲中的兩次，他就會打他的兄弟，他不會學習。
每次他違反規則時，給你的孩子一個負面的結果。 一致性是幫助您的孩子了解他無法擺脫不良行為的關鍵。
確保你堅持以及後果。 如果你全天取消優惠，不要提前付款。 承諾做你說的話，並說出你的意思，你的孩子的行為將會改變。
2 -
給予充分的重視與你的孩子建立良好的關係是紀律的必要基礎。 如果你的孩子愛你並尊重你，後果將會更加有效。
旨在每天給你的孩子15分鐘的積極關注 。 你投入的時間越多，你的孩子花在超時時間上的時間就越少。
3 -
使後果時間敏感後果應該是時間敏感的。 說：“你直到我說出來才接地，”還不夠清楚。 也不是說，“只有我再次相信你，你才能去任何地方。”
概述結果有多久。 通常，24小時是從孩子身上拿走東西的好時間。 所以請試著說：“明天這個時候你已經失去了電子產品。”
有些時候你可能想要拿走一個特權，直到你的孩子獲得回報。 如果是這種情況，請準確解釋您的孩子需要怎樣才能獲得回報。
如果你完成了所有的功課，你就可以在一晚上賺回你的手機一個小時，而不是說“你不能讓你的手機回來。”
4 -
立即給出結果最好的後果是立竿見影。 計劃在下週計劃在外面帶走奶奶，你的孩子一夜之間不可能像現在拿走他的電子產品一樣有效。
直接後果確保孩子們記住他們為什麼首先陷入困境。 如果推遲了一周，他們更可能忘記他們違反了什麼規定。
然而，有時可能無法立即給出結果。 如果你發現你的孩子三天前在公共汽車上遇到麻煩，那麼後果顯然需要延遲。 或者，如果他在早上上車之前行事不當，則可能需要等到他放學回家後才能給他帶來後果。
如果無法立即做出結果，請盡快將其交給您的孩子。 通過提醒他違反了哪條規則，只要明確他為什麼會陷入困境。
5 -
使用後果作為教學工具後果和懲罰之間有區別 。 後果應該被用作教學工具，不應該讓孩子羞恥或難堪。 事實上，這類懲罰會使行為問題變得更糟，而不是更好。
邏輯後果是確保後果符合不當行為的好方法。 所以，如果你的孩子拒絕關閉他的視頻遊戲，請拿走他的視頻遊戲。 或者，如果他騎著自行車在邊界之外，就把他的自行車拿走。
6 -
謹慎地給予後果如果使用太多，後果變得不那麼有效。 長時間失去所有特權的孩子開始失去獲得回報的動力。 當全天使用多次時，超時也變得不那麼有效。
如果您的孩子需要頻繁的後果，請嘗試切換。 使用其他紀律工具 ，如獎勵系統 ， 讚美和主動忽視 。
積極的紀律技巧可以幫助孩子扭轉局面。 它激勵他們改善自己的行為，也可以幫助改善你的關係。