根據孩子的需求提高紀律效力
你有沒有註意到同一個家庭的兩個孩子可能會有很大的不同？ 一個孩子可能是一個快樂的，隨和的孩子，他渴望取悅，而另一個孩子可能是胡思亂想，挑釁和注意力尋求。
顯然，行為差異並不總是源於環境。 每個孩子天生就有獨特的氣質。 根據孩子的個人需求調整學科策略非常重要。
彌補氣質的特質
氣質與個性略有不同。 孩子的性格包括諸如智力和能力等。 氣質僅指出生性狀。 研究人員發現，一個孩子的氣質由九種不同的特質組成：
- 活動水平 - 與其他同齡兒童相比，您的孩子是否會非常活躍，活躍或活躍？
- 規律性 - 你的孩子是否有著習慣性的自然傾向？ 你的孩子每天都想在同一時間吃飯和睡覺嗎？
- 接近或退出 - 你的孩子喜歡嘗試新事物並結識新朋友嗎？ 還是他喜歡觀察別人，並在面臨新情況時回頭看看？
- 適應性 - 您的孩子多快適應變化？ 如果他的日程安排發生變化，他是否會迅速適應或變得不適？
- 反應的強度 - 當他經歷積極和消極的情況時，他表現出多少情緒反應？
- 響應閾值 - 您的孩子對感官刺激如口味，質地，氣味和聲音有何反應？
- 分散注意力 - 你的孩子可以專注於一項任務，還是很容易被周圍的噪音或活動分散注意力？
- 注意範圍和持久性 - 您的孩子在完成任務之前是否能夠完成任務，還是在完成之前傾向於放棄或失去興趣？ 他如何處理從一個活動轉換到另一個活動？
- 情緒的品質 - 平均而言，你的孩子看起來是否處於一種相當好的情緒，或者他的情緒是否經常變化，並且似乎依賴於他周圍發生的任何事情？
氣質類別
基於這些特點，研究人員開發了三大類兒童。 不過，他們還指出，約35％的孩子不適合任何一類，相反，似乎是一個組合。
- 簡單或靈活（40％） - 被認為“輕鬆”的孩子擁有最穩定的情緒和積極的人生觀。 他們對日常工作的改變非常靈活，並且不會受到新體驗的干擾。 他們的例程是相當可預測的。
- 積極或困難（10％） - 積極或困難的孩子通常被認為是“喜怒無常”。他們的例程難以預測。 他們不喜歡改變他們的日常生活，可能會害怕會見新朋友。 它們往往對刺激非常敏感，比如大聲的噪音或某些紋理。 他們也對他們不喜歡的事物表現齣戲劇性的反應。
- 慢到溫暖（15％） - 緩慢到溫暖的孩子不太活躍，可以是“挑剔的”，並且更加害怕新的人和情況。 他們在參加之前有充足的時間觀察和學習之後，逐漸接觸新事物，進行熱身。
用紀律找到合適的人
將你的孩子的氣質與你的紀律策略相匹配很重要。 例如，對於溫度較低的孩子來說， 表揚可能非常有效，因為這可能會激勵他嘗試新的活動。 溫暖緩慢的孩子也可以對提供進一步激勵和鼓勵的獎勵系統做出很好的回應。
一個活躍或困難的孩子可能會最好地忽略 ， 超時或喪失特權 。 令牌經濟體係也可能是一種很好的紀律工具，可以鼓勵良好的行為，同時保持孩子的注意力。
簡單或靈活的孩子可能適合各種學科策略。
積極和消極後果的組合可能是有效的行為管理工具。
所以在你考慮如何管理你的孩子之前，請考慮他的獨特需求。 然後，努力將你的干預與他的個人氣質相匹配。
>來源：
> Mathewson K，Tang A，Fortier P，Miskovic V，Schmidt L.個體氣質差異：定義，測量和結果。 神經科學與生物行為心理學參考模塊 。 2016年9月。
> Prokasky A，Rudasill K，Molfese VJ，Putnam S，Gartstein M，Rothbart M.使用三個樣本中的聚類分析識別兒童氣質類型。 人格研究雜誌 。 2016年10月。